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军训，是升入更高一层学府所要经受的第一场武状元摸底考试。考试的目的，是要磨炼“童鞋”们的意志品质，从而更好地应付成长中可能遭遇的各种困难。从内容上说，军训关乎体育，可我们中高考又不考舞刀弄枪的武状元，而是考“纸上谈兵”的文状元；从精神层面上说，校园新生活应该很美好吧，没必要给我们打这么一剂预防针，让我们意识到新生活跟军训一样枯燥，这下马威也忒扫兴了。那军训到底有没有用呢，能不能达到预期的目的呢?
《姐走的不是方阵，是寂寞》的作者显然是被军训给伤到了，陈述了自己的不满。可她没有空洞地发牢骚，怨妇似的叫苦连天，而是从教官茫然的眼神、校领导口说大话自己却不愿多晒太阳这样的细节中，隐约窥见了军训的形式主义弊端。尤其是原本对军训有着抱怨和不满的同学，因为最终获得了一个安慰奖就全然忘却了之前的痛苦。这不得不让我们思考：过程和结果到底哪个更重要?
《军训也“有聊”》和《军训过去进行时》则表达了截然不同的态度，作者用良好的心态和善于发现的眼睛捕捉到一些让人捧腹的细节，对教官的形象也另一番有趣的解读。军训似乎没有起到校领导们所希望起到的作用，可这并不意味着这段经历没有收获，没有乐趣。
不管怎样评说军训，都需要建立在真实的体验和深刻的感悟之上。通过三篇范文的提示。你对自己经历过的军训生活会不会有新的认识呢?
《姐走的不是方阵，是寂寞》的作者显然是被军训给伤到了，陈述了自己的不满。可她没有空洞地发牢骚，怨妇似的叫苦连天，而是从教官茫然的眼神、校领导口说大话自己却不愿多晒太阳这样的细节中，隐约窥见了军训的形式主义弊端。尤其是原本对军训有着抱怨和不满的同学，因为最终获得了一个安慰奖就全然忘却了之前的痛苦。这不得不让我们思考：过程和结果到底哪个更重要?
《军训也“有聊”》和《军训过去进行时》则表达了截然不同的态度，作者用良好的心态和善于发现的眼睛捕捉到一些让人捧腹的细节，对教官的形象也另一番有趣的解读。军训似乎没有起到校领导们所希望起到的作用，可这并不意味着这段经历没有收获，没有乐趣。
不管怎样评说军训，都需要建立在真实的体验和深刻的感悟之上。通过三篇范文的提示。你对自己经历过的军训生活会不会有新的认识呢?