【摘 要】
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[摘要] 目的 評价远程医疗对2型糖尿病（Type 2 diabetes mellitus，T2DM）患者低血糖事件、糖化血红蛋白（HbA1c）、身体质量指数（Body mass index，BMI）管理的效果。 方法 通过搜索Cochrane Library、PubMed、Web of Science、ProQuest Medical Evidence Matters Archive，the E
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[摘要] 目的 評价远程医疗对2型糖尿病（Type 2 diabetes mellitus，T2DM）患者低血糖事件、糖化血红蛋白（HbA1c）、身体质量指数（Body mass index，BMI）管理的效果。 方法 通过搜索Cochrane Library、PubMed、Web of Science、ProQuest Medical Evidence Matters Archive，the EBSCO host和中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库、中国维普数据库，中国万方数据库，查找有关远程医疗对T2DM患者低血糖事件、糖化血红蛋白、BMI影响的随机对照试验，用RevMan 5.3软件进行统计分析。 结果 在数据库中获得文献1369篇，最后经纳入排除标准，共纳入11篇随机对照试验，包括1197例患者，Meta分析结果显示，远程医疗组较对照组能够减少低血糖事件的发生[OR=0.39，95%CI（0.28，0.53），P
其他文献
【摘要】“对分课堂”作为国内近六年兴起的动态交互式教学模式成为教学改革研究热点。本文总结了传统“讲授型”教学模式的不足，并探讨“互联网 对分课堂”教学模式在商务英语阅读教学中的应用，为商务英语阅读教学提供新思路。 【关键词】商务英语阅读;互联网 ;对分课堂;教学改革 【作者简介】李诗慧，女，汉族，湖南科技学院外国语学院，专任教师，研究方向：认知语言学、英语教学研究。 【基金项目】湖南科技学院
过去几十年间，中国经济已经深度融入世界经济。习近平主席在G20杭州峰会等多个国际会议场合上强调了中国对全球化的支持。我认为重点在于大家认识到了，全球化在帮助成百上千万人顺利脱贫以及创造新的经济机遇方面所扮演的重要角色。 我完全赞同的一点就是，我们需要确保经济发展更为均衡、包容和可持续，不能不计代价地追求经济增长，这会导致一些负面后果，如环境问题。 讨论全球化的同时还应该考虑当前的全球治理体系。
[摘要] 目的 评价三维CT重建与MRI联合应用于经单鼻孔-蝶窦入路垂体腺瘤显微手术切除术的价值。 方法 对100例临床怀疑脑垂体瘤患者术前常规进行头颅MRI平扫 强化或动态强化 多排螺旋CT薄层扫描并三维重建，应用于经单孔-蝶窦入路垂体腺瘤显微手术切除术术中定位，确定手术入路的角度、深度、安全操作范围。结果 术前提供影像信息可靠，术中定位准确。肿瘤全切除85例，次全切除10例，大部切除5例。手术
【摘要】小学英语教学最终的教学目的是培养和发展学生的思维能力和创造能力。在小学英语绘本教学过程中，引导学生适度的挖掘空白有着深刻的教学意义。实践表明，在英语绘本教学的各个环节适当补白，能够有效地提高学生的英语应用能力，促进学生深度学习，让小学英语课堂充满生机。本文以补白为切入点，对小学英语绘本教學进行研究，以促进学生的深度学习。 【关键词】小学英语;补白;英语绘本教学 【作者简介】李珊珊，福建
[摘要] 目的 探讨丹参川芎嗪注射液对急性肺挫伤患者白细胞介素-8（IL-8）、血清肿瘤坏死因子-α（TNF-α）的影响。方法 将2014年6月～2016年6月在我科接受治疗的60例急性肺挫伤患者按随机数字表法分为对照组29例和治疗组31例，其中对照组予西医常规治疗，治疗组在对照组治疗的基础上辅以丹参川芎嗪注射液静脉滴注，两组疗程均为10 d。比较两组患者平均住院时间、肺部感染率、急性呼吸窘迫综合
“面向未来，我们要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。”在企业家座谈会上，习近平总书记勾勒出未来中国经济的发展方向，这是总书记在今年两会后再次阐释“双循环”。习近平总书记指出，以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是通过发挥内需潜力，使国内市场和国际市场更好联通，更好利用国际国内两个市场、两种资源，实现更加强劲可持续的发展。3 月12 日，位于陕西省渭南高新区的
【摘要】当下，新课程教学标准对初中英语的教学提出了更高的要求，教师要强调英语学习的综合运用能力，学生不仅能够听读英语，更能够准确地进行拼写。因此，教师要加强学生书面表达能力方面的训练，使学生能够更有效地学习英语课程。本文对当下学生书面表达训练的现状进行了分析，并在此基础上提出改进的策略。 【关键词】初中英语；英语书面表达；策略 引言 如今，在初中阶段的教学中，英语已经成为了一门重要学科。新课
【摘 要】学业评价是基于学生成长与发展的评价。作为评价主体的学生，对照双向细目表所输出的聚类数据，通过自主查漏补缺，完成校本研制的学习自评表，借助教师和家长的补充评价与互动交流，逐步形成合理的自我认识，明了自身的优势与不足，为学业改进和后续发展找到努力的方向。 【关键词】学业评价;学习自评表;自我认识;发展;学业 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（201
【摘 要】在未来课堂环境下，教师依托先进的教学设备，运用先进的教学理念，让学生在课堂上处于师生互动、生生互动、人与技术互动的过程中，全程参与学习活动，让他们积极主动地去学习、去探究，去体验收获的喜悦。以高中信息技术“规划网站”一课为例，基于江苏省锡东高级中学未来课堂环境，对高中信息技术课例进行实践研究。 【关键词】未来课堂环境；信息技术；互动 【中图分类号】G633.67 【文献标志码】A 【
【摘要】分析浙江优秀传统文化融入高职英语校本课程的意义，并从课程目标、课程内容、教学方法、考核评价方式等方面探索浙江优秀传统文化融入高职英语校本课程的构建，以期对地方优秀文化融入高校英语课程的同类研究与实践起到有益的参考作用。 【关键词】高职英语;浙江优秀传统文化;融入;校本课程 【作者简介】胡苑（1981-），女，浙江衢州人，金华职业技术学院，讲师，硕士，研究方向：跨文化交际与英语教育。