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阅读课堂教学是一个具有相对独立性的教学体系,也是职高语文课堂教学的难点之一.由于多年来传统的“师道尊严”观念的积弊,在阅读教学设计中过分强调教师的“讲”,而忽略了学生的“读”.这给职高语文教学带来了巨大的负面影响,本文提倡把阅读的自主权交给学生,以读为本,在阅读中提高语文学习能力.
浅谈职高语文阅读课堂教学设计
【摘 要】
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阅读课堂教学是一个具有相对独立性的教学体系,也是职高语文课堂教学的难点之一.由于多年来传统的“师道尊严”观念的积弊,在阅读教学设计中过分强调教师的“讲”,而忽略了学
【机 构】
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濮阳市职业与成人教育教研室
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2011年3期
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