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化学作为高中学习的新科目,需要教师通过有效的教学方法帮助学生打开化学世界的大门。在教育体制进行改革不断推行的背景下,高中化学教学也在不断探索新的教学途径。本文就高中化学教学存在的问题进行概述,并分析如何改变教学观念,改善教学途径,希望更好的提升高中化学教学质量。
新背景,转观念——新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究
【摘 要】
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化学作为高中学习的新科目,需要教师通过有效的教学方法帮助学生打开化学世界的大门。在教育体制进行改革不断推行的背景下,高中化学教学也在不断探索新的教学途径。本文就高
【机 构】
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安徽省阜阳市阜南一中
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年6期
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