【摘 要】
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随着教育的改革和教育的全球化发展，学生的学习能力培养成为教育界中公认的一项重要职责所在。近年来，伴随着国家教育体制的改革翻新，教育问题也逐步受到广泛人民的关注，其中关注
【机 构】
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西藏类乌齐县教育局 西藏 类乌齐 855600
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随着教育的改革和教育的全球化发展，学生的学习能力培养成为教育界中公认的一项重要职责所在。近年来，伴随着国家教育体制的改革翻新，教育问题也逐步受到广泛人民的关注，其中关注点较深的尤其是在学生初步接触系统学习和形成思想体系的小学阶段，而当培养小学学生思维体系和学习能力的同时，类比推理能力习惯的养成是一个不可忽视的阶段。因此，本文针对在小学学习过程中，结合学生年龄和数学本身特性等因素进行类比推理能力培养的探究分析，同时，在分析影响类比推理能力因素的基础上进一步更好的制定针对小学生的培养方法。
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