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语文学科的特点决定了大多数学生对学习语文不感兴趣,作为教师,我们采取让课堂活起来、学生动起来等措施,激发学生的学习兴趣,激活学生强大的学习内动力。学生对所学内容产生了兴趣,大脑就会立即兴奋,思维也因此变得敏捷、活跃,学习就会进入最佳状态,从而收到事半功倍的效果。
让课堂成为学生快乐成长的乐园——浅论如何构建趣味课堂
【摘 要】
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语文学科的特点决定了大多数学生对学习语文不感兴趣,作为教师,我们采取让课堂活起来、学生动起来等措施,激发学生的学习兴趣,激活学生强大的学习内动力。学生对所学内容产生
【机 构】
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安徽省芜湖县和平小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年30期
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