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摘 要：高校图书馆向社会开放早已成为行业热点，但在这个问题上理论研究的多、实践探索的少。以重庆文理学院图书馆为例，对地方高校图书馆向社会开放做些研究总结，旨在抛砖引玉，期望地方高校图书馆社会开放实践更臻完善。
关键词：高校；图书馆；社会开放；实践探索
中图分类号：G258 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）05-0274-02
为社会大众服务是图书馆自身的基本使命——图书馆历来就是一种公众性的社会文化服务机构，为社会提供文献信息服务是它产生、存在并得以不断发展的根本理由[1]。地方高校图书馆是地方高校的信息文献中心，承担本学校的教学和科研任务，同时也是所在地文化资源中心和地区标志性文化建设机构。鉴于目前中国平均每46万人口才拥有一家公共图书馆，人均拥有公共图书馆藏书只有0.519册 [2]，为服务地方经济文化，部分弥补当前公共图书馆的不足，向社会开放理应成为地方高校图书馆的份内职责[3，4]。
在我国，真正向社会开放的高校图书馆并不多[5，6]。近年来，重庆文理学院图书馆坚持“读者第一、服务育人”的办馆宗旨，采用“三标一体”的教育质量管理模型，利用亚德管理系统进行现代化管理，充实馆藏资源，扩大服务范围，提升服务品质，延长服务时间。在为学校教学和科研服务的同时，实行对外开放，服务地方建设。
一、面向社会开放的建馆理念
1.建馆基础的社会化
重庆文理学院位于重庆永川区经济技术开发区，其图书馆分红河校区博文馆和星湖校区弘文馆，馆舍面积26 417平方米，阅览座位2 745个。重庆文理学院图书馆主要服务本校教学科研，同时承担着永川区公共图书馆和永川职教城图书馆的部分责任。
2.数据库、馆藏内容等方面的社会化
丰富的馆藏资源是任何一个图书馆的立馆之本。重庆文理学院图书馆把握文献资源的采购，馆藏内容覆盖了文学、理学、工学、管理学、经济学、教育学、法学、农学等学科领域。截至2012年底，馆藏图书近250万余册，其中，纸质文献163万册，电子图书79万册，中外电子期刊20 000余种。年均采购新书（纸质、电子）近15万册，每年订购中外文期刊1 600余种、报纸100余种。
为适应信息社会的发展要求，重庆文理学院图书馆参考国内外大学图书馆网站的建设风格，并不断调整修改完善，基本上建成功能强大、资源丰富、开放式的数字图书馆门户网站。
特色馆藏及服务是图书馆的可持续发展之路。重庆文理学院图书馆引进中国期刊全文数据库、中国优秀硕博士学位论文全文数据库、中文科技期刊数据库、人大复印资料全文数据库、EBSCO和SPLINGER外文数据库等多种文献资料。利用亚德管理系统进行现代化管理，拥有完整的局域网系统，以1000M光纤上联至校园网，以100M交换连接至桌面。现有服务器18台，独立磁盘陈列柜2个，SAN架购的存储系统一套，总容量28.8TB，电子阅览室终端200台。外借书室周开放时间77小时，阅览室周开放时间98小时。服务器24小时工作，网络资源为读者提供全天候服务。除开展图书外借、阅览、检索、复印等常规服务外，还广泛开展参考咨询、定题服务、课题检索、文献传递、文献资源开发、读者教育等专题服务工作。定期编印《高等教育动态》、《国内外高校发展研究》、《学科动态》等，为学校决策和学科建设提供信息服务。
3.加强与当地其他图书馆的联盟
重庆文理学院图书馆是重庆20多所高校数字图书馆成员之一，以实现资源共享、利益互惠为目的，牢固树立“服务为先、发展为重、以人为本”的办馆理念，积极推进馆际协作，互通有无、互相补充，实现馆际共建共知共享。不断扩大社会服务成果。
二、面向社会开放的服务举措
1.转变观念，加强宣传，扩大影响
高校图书馆经费主要来源于政府的财政拨款。我国政府对教育投入的比例虽不及发达国家，但近些年来这个比例的确在不断上升。我国有近2000所高等院校，每所大学都有至少一个图书馆，在高校群体中，平均不到5万人就拥有1个图书馆，所以高校图书馆有条件对外开放，为公众提供服务，尽回报社会之义务。重庆文理学院图书馆顺应时代发展趋势，转变观念，主动承担为地方服务的职责。在正确处理好为学校服务与为社会服务的辩证关系的同时，通过多种方式，如直接承担永川区公共图书馆的部分职责、与当地其他高校图书馆联合以及与当地民间藏书楼沟通等，提高公众的图书馆意识。
2.面向公众，服务社会
图书馆面向社会开放，为市民提供借阅服务。重庆文理学院图书馆专门制定了《校外读者借阅管理办法》，由专人负责校外读者借阅证的办理和收交。永川区读者办理按以上标准执行，外地读者只办理临时阅览证。办证自愿，退证自由。由于图书馆的工作做得扎实到位，几年来，校外读者人数逐年上升，读者包括工人、农民、普通市民、机关干部、科研人员、中小学师生、外校大学生。每年外借图书近20 000册。发挥了一定的社会效益。
3.专设读书活动部，开展科普与读书等各种健康向上的活动
重庆文理学院图书馆读书活动部是在图书馆直接领导下建立的一个学生团体。自成立以来，除了在校内开展读书月活动及演讲、学术报告、专题讲座、征文和辩论赛等活动外，还在校外开展知识宣传周活动及其他多种形式的活动，向社会展示了图书馆的影响力。通过这些活动，实施素质教育，倡导终身学习，构建学习型社会。
4.走出校园，拓宽社会服务面
同时，重庆文理学院图书馆还走出校园，在中学、小学、居民社区、养老院、福利院以及乡镇、村建立流动书屋，给当地留守儿童送书，形式多样化、个性化，以满足不同社会人群特别是弱势群体的读书需求。
结语
我国高校图书馆和公共图书馆（特别是广大的基层图书馆）发展水平不一，这使得高校图书馆向社会开放成为必要，但具体究竟如何开放，我们没有现成的经验可供借鉴。不过，可喜的是，在国内已经有很多高校图书馆已经或正在进行向社会开放实践探索了。不断为公众读者服务，实事求是，大胆创新，就一定能够发挥好高校图书馆的社会效益。 为社会大众服务是图书馆自身的基本使命——图书馆历来就是一种公众性的社会文化服务机构，为社会提供文献信息服务是它产生、存在并得以不断发展的根本理由[1]。地方高校图书馆是地方高校的信息文献中心，承担本学校的教学和科研任务，同时也是所在地文化资源中心和地区标志性文化建设机构。鉴于目前中国平均每46万人口才拥有一家公共图书馆，人均拥有公共图书馆藏书只有0.519册 [2]，为服务地方经济文化，部分弥补当前公共图书馆的不足，向社会开放理应成为地方高校图书馆的份内职责[3，4]。
在我国，真正向社会开放的高校图书馆并不多[5，6]。近年来，重庆文理学院图书馆坚持“读者第一、服务育人”的办馆宗旨，采用“三标一体”的教育质量管理模型，利用亚德管理系统进行现代化管理，充实馆藏资源，扩大服务范围，提升服务品质，延长服务时间。在为学校教学和科研服务的同时，实行对外开放，服务地方建设。
一、面向社会开放的建馆理念
1.建馆基础的社会化
重庆文理学院位于重庆永川区经济技术开发区，其图书馆分红河校区博文馆和星湖校区弘文馆，馆舍面积26 417平方米，阅览座位2 745个。重庆文理学院图书馆主要服务本校教学科研，同时承担着永川区公共图书馆和永川职教城图书馆的部分责任。
2.数据库、馆藏内容等方面的社会化
丰富的馆藏资源是任何一个图书馆的立馆之本。重庆文理学院图书馆把握文献资源的采购，馆藏内容覆盖了文学、理学、工学、管理学、经济学、教育学、法学、农学等学科领域。截至2012年底，馆藏图书近250万余册，其中，纸质文献163万册，电子图书79万册，中外电子期刊20 000余种。年均采购新书（纸质、电子）近15万册，每年订购中外文期刊1 600余种、报纸100余种。
为适应信息社会的发展要求，重庆文理学院图书馆参考国内外大学图书馆网站的建设风格，并不断调整修改完善，基本上建成功能强大、资源丰富、开放式的数字图书馆门户网站。
特色馆藏及服务是图书馆的可持续发展之路。重庆文理学院图书馆引进中国期刊全文数据库、中国优秀硕博士学位论文全文数据库、中文科技期刊数据库、人大复印资料全文数据库、EBSCO和SPLINGER外文数据库等多种文献资料。利用亚德管理系统进行现代化管理，拥有完整的局域网系统，以1000M光纤上联至校园网，以100M交换连接至桌面。现有服务器18台，独立磁盘陈列柜2个，SAN架购的存储系统一套，总容量28.8TB，电子阅览室终端200台。外借书室周开放时间77小时，阅览室周开放时间98小时。服务器24小时工作，网络资源为读者提供全天候服务。除开展图书外借、阅览、检索、复印等常规服务外，还广泛开展参考咨询、定题服务、课题检索、文献传递、文献资源开发、读者教育等专题服务工作。定期编印《高等教育动态》、《国内外高校发展研究》、《学科动态》等，为学校决策和学科建设提供信息服务。
3.加强与当地其他图书馆的联盟
重庆文理学院图书馆是重庆20多所高校数字图书馆成员之一，以实现资源共享、利益互惠为目的，牢固树立“服务为先、发展为重、以人为本”的办馆理念，积极推进馆际协作，互通有无、互相补充，实现馆际共建共知共享。不断扩大社会服务成果。
二、面向社会开放的服务举措
1.转变观念，加强宣传，扩大影响
高校图书馆经费主要来源于政府的财政拨款。我国政府对教育投入的比例虽不及发达国家，但近些年来这个比例的确在不断上升。我国有近2000所高等院校，每所大学都有至少一个图书馆，在高校群体中，平均不到5万人就拥有1个图书馆，所以高校图书馆有条件对外开放，为公众提供服务，尽回报社会之义务。重庆文理学院图书馆顺应时代发展趋势，转变观念，主动承担为地方服务的职责。在正确处理好为学校服务与为社会服务的辩证关系的同时，通过多种方式，如直接承担永川区公共图书馆的部分职责、与当地其他高校图书馆联合以及与当地民间藏书楼沟通等，提高公众的图书馆意识。
2.面向公众，服务社会
图书馆面向社会开放，为市民提供借阅服务。重庆文理学院图书馆专门制定了《校外读者借阅管理办法》，由专人负责校外读者借阅证的办理和收交。永川区读者办理按以上标准执行，外地读者只办理临时阅览证。办证自愿，退证自由。由于图书馆的工作做得扎实到位，几年来，校外读者人数逐年上升，读者包括工人、农民、普通市民、机关干部、科研人员、中小学师生、外校大学生。每年外借图书近20 000册。发挥了一定的社会效益。
3.专设读书活动部，开展科普与读书等各种健康向上的活动
重庆文理学院图书馆读书活动部是在图书馆直接领导下建立的一个学生团体。自成立以来，除了在校内开展读书月活动及演讲、学术报告、专题讲座、征文和辩论赛等活动外，还在校外开展知识宣传周活动及其他多种形式的活动，向社会展示了图书馆的影响力。通过这些活动，实施素质教育，倡导终身学习，构建学习型社会。
4.走出校园，拓宽社会服务面
同时，重庆文理学院图书馆还走出校园，在中学、小学、居民社区、养老院、福利院以及乡镇、村建立流动书屋，给当地留守儿童送书，形式多样化、个性化，以满足不同社会人群特别是弱势群体的读书需求。
结语
我国高校图书馆和公共图书馆（特别是广大的基层图书馆）发展水平不一，这使得高校图书馆向社会开放成为必要，但具体究竟如何开放，我们没有现成的经验可供借鉴。不过，可喜的是，在国内已经有很多高校图书馆已经或正在进行向社会开放实践探索了。不断为公众读者服务，实事求是，大胆创新，就一定能够发挥好高校图书馆的社会效益。
关键词：高校；图书馆；社会开放；实践探索
中图分类号：G258 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）05-0274-02
为社会大众服务是图书馆自身的基本使命——图书馆历来就是一种公众性的社会文化服务机构，为社会提供文献信息服务是它产生、存在并得以不断发展的根本理由[1]。地方高校图书馆是地方高校的信息文献中心，承担本学校的教学和科研任务，同时也是所在地文化资源中心和地区标志性文化建设机构。鉴于目前中国平均每46万人口才拥有一家公共图书馆，人均拥有公共图书馆藏书只有0.519册 [2]，为服务地方经济文化，部分弥补当前公共图书馆的不足，向社会开放理应成为地方高校图书馆的份内职责[3，4]。
在我国，真正向社会开放的高校图书馆并不多[5，6]。近年来，重庆文理学院图书馆坚持“读者第一、服务育人”的办馆宗旨，采用“三标一体”的教育质量管理模型，利用亚德管理系统进行现代化管理，充实馆藏资源，扩大服务范围，提升服务品质，延长服务时间。在为学校教学和科研服务的同时，实行对外开放，服务地方建设。
一、面向社会开放的建馆理念
1.建馆基础的社会化
重庆文理学院位于重庆永川区经济技术开发区，其图书馆分红河校区博文馆和星湖校区弘文馆，馆舍面积26 417平方米，阅览座位2 745个。重庆文理学院图书馆主要服务本校教学科研，同时承担着永川区公共图书馆和永川职教城图书馆的部分责任。
2.数据库、馆藏内容等方面的社会化
丰富的馆藏资源是任何一个图书馆的立馆之本。重庆文理学院图书馆把握文献资源的采购，馆藏内容覆盖了文学、理学、工学、管理学、经济学、教育学、法学、农学等学科领域。截至2012年底，馆藏图书近250万余册，其中，纸质文献163万册，电子图书79万册，中外电子期刊20 000余种。年均采购新书（纸质、电子）近15万册，每年订购中外文期刊1 600余种、报纸100余种。
为适应信息社会的发展要求，重庆文理学院图书馆参考国内外大学图书馆网站的建设风格，并不断调整修改完善，基本上建成功能强大、资源丰富、开放式的数字图书馆门户网站。
特色馆藏及服务是图书馆的可持续发展之路。重庆文理学院图书馆引进中国期刊全文数据库、中国优秀硕博士学位论文全文数据库、中文科技期刊数据库、人大复印资料全文数据库、EBSCO和SPLINGER外文数据库等多种文献资料。利用亚德管理系统进行现代化管理，拥有完整的局域网系统，以1000M光纤上联至校园网，以100M交换连接至桌面。现有服务器18台，独立磁盘陈列柜2个，SAN架购的存储系统一套，总容量28.8TB，电子阅览室终端200台。外借书室周开放时间77小时，阅览室周开放时间98小时。服务器24小时工作，网络资源为读者提供全天候服务。除开展图书外借、阅览、检索、复印等常规服务外，还广泛开展参考咨询、定题服务、课题检索、文献传递、文献资源开发、读者教育等专题服务工作。定期编印《高等教育动态》、《国内外高校发展研究》、《学科动态》等，为学校决策和学科建设提供信息服务。
3.加强与当地其他图书馆的联盟
重庆文理学院图书馆是重庆20多所高校数字图书馆成员之一，以实现资源共享、利益互惠为目的，牢固树立“服务为先、发展为重、以人为本”的办馆理念，积极推进馆际协作，互通有无、互相补充，实现馆际共建共知共享。不断扩大社会服务成果。
二、面向社会开放的服务举措
1.转变观念，加强宣传，扩大影响
高校图书馆经费主要来源于政府的财政拨款。我国政府对教育投入的比例虽不及发达国家，但近些年来这个比例的确在不断上升。我国有近2000所高等院校，每所大学都有至少一个图书馆，在高校群体中，平均不到5万人就拥有1个图书馆，所以高校图书馆有条件对外开放，为公众提供服务，尽回报社会之义务。重庆文理学院图书馆顺应时代发展趋势，转变观念，主动承担为地方服务的职责。在正确处理好为学校服务与为社会服务的辩证关系的同时，通过多种方式，如直接承担永川区公共图书馆的部分职责、与当地其他高校图书馆联合以及与当地民间藏书楼沟通等，提高公众的图书馆意识。
2.面向公众，服务社会
图书馆面向社会开放，为市民提供借阅服务。重庆文理学院图书馆专门制定了《校外读者借阅管理办法》，由专人负责校外读者借阅证的办理和收交。永川区读者办理按以上标准执行，外地读者只办理临时阅览证。办证自愿，退证自由。由于图书馆的工作做得扎实到位，几年来，校外读者人数逐年上升，读者包括工人、农民、普通市民、机关干部、科研人员、中小学师生、外校大学生。每年外借图书近20 000册。发挥了一定的社会效益。
3.专设读书活动部，开展科普与读书等各种健康向上的活动
重庆文理学院图书馆读书活动部是在图书馆直接领导下建立的一个学生团体。自成立以来，除了在校内开展读书月活动及演讲、学术报告、专题讲座、征文和辩论赛等活动外，还在校外开展知识宣传周活动及其他多种形式的活动，向社会展示了图书馆的影响力。通过这些活动，实施素质教育，倡导终身学习，构建学习型社会。
4.走出校园，拓宽社会服务面
同时，重庆文理学院图书馆还走出校园，在中学、小学、居民社区、养老院、福利院以及乡镇、村建立流动书屋，给当地留守儿童送书，形式多样化、个性化，以满足不同社会人群特别是弱势群体的读书需求。
结语
我国高校图书馆和公共图书馆（特别是广大的基层图书馆）发展水平不一，这使得高校图书馆向社会开放成为必要，但具体究竟如何开放，我们没有现成的经验可供借鉴。不过，可喜的是，在国内已经有很多高校图书馆已经或正在进行向社会开放实践探索了。不断为公众读者服务，实事求是，大胆创新，就一定能够发挥好高校图书馆的社会效益。 为社会大众服务是图书馆自身的基本使命——图书馆历来就是一种公众性的社会文化服务机构，为社会提供文献信息服务是它产生、存在并得以不断发展的根本理由[1]。地方高校图书馆是地方高校的信息文献中心，承担本学校的教学和科研任务，同时也是所在地文化资源中心和地区标志性文化建设机构。鉴于目前中国平均每46万人口才拥有一家公共图书馆，人均拥有公共图书馆藏书只有0.519册 [2]，为服务地方经济文化，部分弥补当前公共图书馆的不足，向社会开放理应成为地方高校图书馆的份内职责[3，4]。
在我国，真正向社会开放的高校图书馆并不多[5，6]。近年来，重庆文理学院图书馆坚持“读者第一、服务育人”的办馆宗旨，采用“三标一体”的教育质量管理模型，利用亚德管理系统进行现代化管理，充实馆藏资源，扩大服务范围，提升服务品质，延长服务时间。在为学校教学和科研服务的同时，实行对外开放，服务地方建设。
一、面向社会开放的建馆理念
1.建馆基础的社会化
重庆文理学院位于重庆永川区经济技术开发区，其图书馆分红河校区博文馆和星湖校区弘文馆，馆舍面积26 417平方米，阅览座位2 745个。重庆文理学院图书馆主要服务本校教学科研，同时承担着永川区公共图书馆和永川职教城图书馆的部分责任。
2.数据库、馆藏内容等方面的社会化
丰富的馆藏资源是任何一个图书馆的立馆之本。重庆文理学院图书馆把握文献资源的采购，馆藏内容覆盖了文学、理学、工学、管理学、经济学、教育学、法学、农学等学科领域。截至2012年底，馆藏图书近250万余册，其中，纸质文献163万册，电子图书79万册，中外电子期刊20 000余种。年均采购新书（纸质、电子）近15万册，每年订购中外文期刊1 600余种、报纸100余种。
为适应信息社会的发展要求，重庆文理学院图书馆参考国内外大学图书馆网站的建设风格，并不断调整修改完善，基本上建成功能强大、资源丰富、开放式的数字图书馆门户网站。
特色馆藏及服务是图书馆的可持续发展之路。重庆文理学院图书馆引进中国期刊全文数据库、中国优秀硕博士学位论文全文数据库、中文科技期刊数据库、人大复印资料全文数据库、EBSCO和SPLINGER外文数据库等多种文献资料。利用亚德管理系统进行现代化管理，拥有完整的局域网系统，以1000M光纤上联至校园网，以100M交换连接至桌面。现有服务器18台，独立磁盘陈列柜2个，SAN架购的存储系统一套，总容量28.8TB，电子阅览室终端200台。外借书室周开放时间77小时，阅览室周开放时间98小时。服务器24小时工作，网络资源为读者提供全天候服务。除开展图书外借、阅览、检索、复印等常规服务外，还广泛开展参考咨询、定题服务、课题检索、文献传递、文献资源开发、读者教育等专题服务工作。定期编印《高等教育动态》、《国内外高校发展研究》、《学科动态》等，为学校决策和学科建设提供信息服务。
3.加强与当地其他图书馆的联盟
重庆文理学院图书馆是重庆20多所高校数字图书馆成员之一，以实现资源共享、利益互惠为目的，牢固树立“服务为先、发展为重、以人为本”的办馆理念，积极推进馆际协作，互通有无、互相补充，实现馆际共建共知共享。不断扩大社会服务成果。
二、面向社会开放的服务举措
1.转变观念，加强宣传，扩大影响
高校图书馆经费主要来源于政府的财政拨款。我国政府对教育投入的比例虽不及发达国家，但近些年来这个比例的确在不断上升。我国有近2000所高等院校，每所大学都有至少一个图书馆，在高校群体中，平均不到5万人就拥有1个图书馆，所以高校图书馆有条件对外开放，为公众提供服务，尽回报社会之义务。重庆文理学院图书馆顺应时代发展趋势，转变观念，主动承担为地方服务的职责。在正确处理好为学校服务与为社会服务的辩证关系的同时，通过多种方式，如直接承担永川区公共图书馆的部分职责、与当地其他高校图书馆联合以及与当地民间藏书楼沟通等，提高公众的图书馆意识。
2.面向公众，服务社会
图书馆面向社会开放，为市民提供借阅服务。重庆文理学院图书馆专门制定了《校外读者借阅管理办法》，由专人负责校外读者借阅证的办理和收交。永川区读者办理按以上标准执行，外地读者只办理临时阅览证。办证自愿，退证自由。由于图书馆的工作做得扎实到位，几年来，校外读者人数逐年上升，读者包括工人、农民、普通市民、机关干部、科研人员、中小学师生、外校大学生。每年外借图书近20 000册。发挥了一定的社会效益。
3.专设读书活动部，开展科普与读书等各种健康向上的活动
重庆文理学院图书馆读书活动部是在图书馆直接领导下建立的一个学生团体。自成立以来，除了在校内开展读书月活动及演讲、学术报告、专题讲座、征文和辩论赛等活动外，还在校外开展知识宣传周活动及其他多种形式的活动，向社会展示了图书馆的影响力。通过这些活动，实施素质教育，倡导终身学习，构建学习型社会。
4.走出校园，拓宽社会服务面
同时，重庆文理学院图书馆还走出校园，在中学、小学、居民社区、养老院、福利院以及乡镇、村建立流动书屋，给当地留守儿童送书，形式多样化、个性化，以满足不同社会人群特别是弱势群体的读书需求。
结语
我国高校图书馆和公共图书馆（特别是广大的基层图书馆）发展水平不一，这使得高校图书馆向社会开放成为必要，但具体究竟如何开放，我们没有现成的经验可供借鉴。不过，可喜的是，在国内已经有很多高校图书馆已经或正在进行向社会开放实践探索了。不断为公众读者服务，实事求是，大胆创新，就一定能够发挥好高校图书馆的社会效益。