论文部分内容阅读
摘 要 高校安全稳定工作是高校生存的重要前提，也是学校各项事业发展的基本保障。本文分析了影响高校安全稳定的因素和目前在高校安全稳定工作中的存在的问题，提出了构建高校学生安全稳定工作的长效机制。
关键词 安全稳定 网络安全 工作机制
高校安全稳定是高校改革发展的保障，既能使学校顺畅运行，又能为高校培养人才提供良好环境。当前，影响高校安全稳定工作的因素复杂多样，高校的安全稳定工作存在种种难点，只有全面、深入挖掘影响因素并采取针对性措施，才能大力推进高校安全稳定工作。
一、影响高校安全稳定的因素
1、学生情况的复杂性
高校的扩招使学生层次呈现多元化现象。一、学生家庭情况各异，一些来自农村的家庭经济困难生自尊心强，期望值高，缺乏自信，与来此城市的学生相处过程中容易产生矛盾。二、进入大学后，时间充裕，个别同学会迷失自我，沉迷于网络，追求享乐，甚至出现偷盗等不良行为。三、有些学生离开父母来到陌生的城市之后，独自一人面临环境变化、学习压力、人际关系等问题，会出现不适应的现象，而心理脆弱者则极易出现抑郁、焦虑等心理疾病。
2、社会环境的复杂性
随着我国综合国力日益强大，国内外敌对势力害怕看到我国安定团结的大好局面，往往打着自由、民主、人权、交流的幌子，进行破坏祖国统一、民族团结的非法活动。而高校一直是境内外敌对势力进行思想意识渗透与破坏活动的重点目标和主要场所。他们通过资助一些反华集团，捏造事实并不断制造事端，对一些不明真相的高校学生特别是少数民族学生容易产生负面的影响。同时，由于经济全球化带来的多元政治文化思潮，使得身在高校追求自由的大学生群体对既有的价值观念产生了反思和追问。另外，宗教在大学校园有蔓延的趋势，很大程度上动摇了师生的共产主义信仰。
3、网络安全
当前高校学生的生活、学习或者娱乐都已离不开网络。由于网络的虚拟性，沉默寡言的人在网络上可能侃侃而谈，网络中和现实中截然不同的性格使得学生可能产生多重价值标准，就会导致在网络上更活跃和在现实中更沉默，甚者就会产生自闭等问题。网络是各种信息的集装箱，大学生可以从中汲取知识的养料，但网络的负面效应越来越影响到高校的安全稳定。网络游戏、淫秽色情信息等对大学生的伤害无法估量；通过网络散步谣言、挑拨煽动制造事端等不法行为也在一定程度上弱化了大学生的判断力。
4、就业压力
就业形势严峻也对高校安全稳定造成了一定影响。求职越来越难，使毕业生心浮气躁，容易就某些小事起哄、发泄情绪，从而形成事端甚至进行报复性的破坏。另外，一些用人单位在选用人才过程中可能会出现不公平现象，或被欺负的现象，使得部分学生会心里不平衡、不服气，甚至出现厌世心态，日积月累稍有触动，就可能造成严重后果，报复学校甚至是报复社会，这都直接影响高校安全稳定。因此“就业难”成为高效安全稳定工作的一大隐患。
二、高校学生安全稳定工作存在的问题
1、有意识无实践
目前，无论高校各级领导，还是从事学生工作的辅导员老师，大都认识到了学生安全稳定的重要性，“安全稳定重于一切”的意识已经牢牢印在大多数人的头脑中。但是，在现实工作中，这样的主观认识却面临着无处着力的尴尬局面，原因在于针对高校校园中出现的新现象、新问题，仅仅使用传统的思政手段是远远不够的。因此如何切实的将意识转为实践对辅导员来说是一项较大的挑战。
2、被动多主动少
之前的安全稳定工作大都是由危机引起学校的重视，从而引发后续的安全稳定部署，几乎陷入了危机发生、“灭火”、警示、危机再次发生的恶性循环。被动应急逐渐成为基本安全稳定工作的主旋律，而主动建设工作则相对较少。很多高校对校园中存在的各种可能发生的隐患缺少排查，不了解自身潜在危险的真实情况，更没有应对突发事件的预案及其演习，从而导致安全稳定工作收效甚微。
三、构建高校安全稳定工作的长效机制
1、定期排查
各级学工干部都已具备较强的安全稳定意识，但不能仅仅依靠提高警惕，加强重视，关键在于要具备科学规范的工作要求及方式方法。经过定期排查关键问题以及关键人，并持续重点追踪，由此可梳理出工作的重点并制定之后的工作计划，有目的的开展工作，这样安全稳定工作更具实效性。
2、队伍建设
加强高效安全稳定工作，根本点在于高校学工队伍的建设。学工队伍应该具备以下素质：（1）充分了解学生的思想动态、生活和学业状况，对学困生、家庭经济困难生以及心理困难生的情况更应了如指掌；（2）在全面了解的基础上，对潜在危机保持高度敏感，一旦发现问题能够及时干预，有效引导，将问题消除在萌芽状态；（3）在危机发生后能够冷静机智，及时反映，妥善应对，控制事态，将损失降低到最低。
3、奖惩分明
对于高校安全稳定工作成果的奖惩标准要注重全面，不能因为危机发生就否定了所在单位的工作，也不能因为没有危机发生就肯定所在单位的付出与努力。要整体全面的评价一个单位就安全稳定工作所作出的努力应该从问题产生的现实背景、矛盾演进中的工作措施、危机处理中的具体表现等角度来全面考察。
此外，我们还要加强学校基础设施建设，提高学校的安全防范措施的实用性，从而提高安保工作的实效性。同时，校园周边环境也逐渐成为影响校园安全稳定工作的重要因素，因此应呼吁全社会加强高校周边环境的综合治理，从而降低校园安全稳定事件发生的隐患。
参考文献：
[1]王道俊，王汉澜.教育学[M].北京：人民教育出版社，2007.
[2]吕晨飞.当前高校安全稳定工作的难点与对策[J].学校党建与思想教育，2008（12）.
[3]杨玉中.浅析大学生非正常死亡因素对高校安全稳定的影响[J].高等教育与学术研究，2008.（7）.
[4]唐俊生.高校安全稳定工作的基础性对策[J].高校辅导员学刊，2009（2）.
[5]张君，钱娅艳.高校安全现状分析与对策[J].北京体育大学学报，2007（11）.
关键词 安全稳定 网络安全 工作机制
高校安全稳定是高校改革发展的保障，既能使学校顺畅运行，又能为高校培养人才提供良好环境。当前，影响高校安全稳定工作的因素复杂多样，高校的安全稳定工作存在种种难点，只有全面、深入挖掘影响因素并采取针对性措施，才能大力推进高校安全稳定工作。
一、影响高校安全稳定的因素
1、学生情况的复杂性
高校的扩招使学生层次呈现多元化现象。一、学生家庭情况各异，一些来自农村的家庭经济困难生自尊心强，期望值高，缺乏自信，与来此城市的学生相处过程中容易产生矛盾。二、进入大学后，时间充裕，个别同学会迷失自我，沉迷于网络，追求享乐，甚至出现偷盗等不良行为。三、有些学生离开父母来到陌生的城市之后，独自一人面临环境变化、学习压力、人际关系等问题，会出现不适应的现象，而心理脆弱者则极易出现抑郁、焦虑等心理疾病。
2、社会环境的复杂性
随着我国综合国力日益强大，国内外敌对势力害怕看到我国安定团结的大好局面，往往打着自由、民主、人权、交流的幌子，进行破坏祖国统一、民族团结的非法活动。而高校一直是境内外敌对势力进行思想意识渗透与破坏活动的重点目标和主要场所。他们通过资助一些反华集团，捏造事实并不断制造事端，对一些不明真相的高校学生特别是少数民族学生容易产生负面的影响。同时，由于经济全球化带来的多元政治文化思潮，使得身在高校追求自由的大学生群体对既有的价值观念产生了反思和追问。另外，宗教在大学校园有蔓延的趋势，很大程度上动摇了师生的共产主义信仰。
3、网络安全
当前高校学生的生活、学习或者娱乐都已离不开网络。由于网络的虚拟性，沉默寡言的人在网络上可能侃侃而谈，网络中和现实中截然不同的性格使得学生可能产生多重价值标准，就会导致在网络上更活跃和在现实中更沉默，甚者就会产生自闭等问题。网络是各种信息的集装箱，大学生可以从中汲取知识的养料，但网络的负面效应越来越影响到高校的安全稳定。网络游戏、淫秽色情信息等对大学生的伤害无法估量；通过网络散步谣言、挑拨煽动制造事端等不法行为也在一定程度上弱化了大学生的判断力。
4、就业压力
就业形势严峻也对高校安全稳定造成了一定影响。求职越来越难，使毕业生心浮气躁，容易就某些小事起哄、发泄情绪，从而形成事端甚至进行报复性的破坏。另外，一些用人单位在选用人才过程中可能会出现不公平现象，或被欺负的现象，使得部分学生会心里不平衡、不服气，甚至出现厌世心态，日积月累稍有触动，就可能造成严重后果，报复学校甚至是报复社会，这都直接影响高校安全稳定。因此“就业难”成为高效安全稳定工作的一大隐患。
二、高校学生安全稳定工作存在的问题
1、有意识无实践
目前，无论高校各级领导，还是从事学生工作的辅导员老师，大都认识到了学生安全稳定的重要性，“安全稳定重于一切”的意识已经牢牢印在大多数人的头脑中。但是，在现实工作中，这样的主观认识却面临着无处着力的尴尬局面，原因在于针对高校校园中出现的新现象、新问题，仅仅使用传统的思政手段是远远不够的。因此如何切实的将意识转为实践对辅导员来说是一项较大的挑战。
2、被动多主动少
之前的安全稳定工作大都是由危机引起学校的重视，从而引发后续的安全稳定部署，几乎陷入了危机发生、“灭火”、警示、危机再次发生的恶性循环。被动应急逐渐成为基本安全稳定工作的主旋律，而主动建设工作则相对较少。很多高校对校园中存在的各种可能发生的隐患缺少排查，不了解自身潜在危险的真实情况，更没有应对突发事件的预案及其演习，从而导致安全稳定工作收效甚微。
三、构建高校安全稳定工作的长效机制
1、定期排查
各级学工干部都已具备较强的安全稳定意识，但不能仅仅依靠提高警惕，加强重视，关键在于要具备科学规范的工作要求及方式方法。经过定期排查关键问题以及关键人，并持续重点追踪，由此可梳理出工作的重点并制定之后的工作计划，有目的的开展工作，这样安全稳定工作更具实效性。
2、队伍建设
加强高效安全稳定工作，根本点在于高校学工队伍的建设。学工队伍应该具备以下素质：（1）充分了解学生的思想动态、生活和学业状况，对学困生、家庭经济困难生以及心理困难生的情况更应了如指掌；（2）在全面了解的基础上，对潜在危机保持高度敏感，一旦发现问题能够及时干预，有效引导，将问题消除在萌芽状态；（3）在危机发生后能够冷静机智，及时反映，妥善应对，控制事态，将损失降低到最低。
3、奖惩分明
对于高校安全稳定工作成果的奖惩标准要注重全面，不能因为危机发生就否定了所在单位的工作，也不能因为没有危机发生就肯定所在单位的付出与努力。要整体全面的评价一个单位就安全稳定工作所作出的努力应该从问题产生的现实背景、矛盾演进中的工作措施、危机处理中的具体表现等角度来全面考察。
此外，我们还要加强学校基础设施建设，提高学校的安全防范措施的实用性，从而提高安保工作的实效性。同时，校园周边环境也逐渐成为影响校园安全稳定工作的重要因素，因此应呼吁全社会加强高校周边环境的综合治理，从而降低校园安全稳定事件发生的隐患。
参考文献：
[1]王道俊，王汉澜.教育学[M].北京：人民教育出版社，2007.
[2]吕晨飞.当前高校安全稳定工作的难点与对策[J].学校党建与思想教育，2008（12）.
[3]杨玉中.浅析大学生非正常死亡因素对高校安全稳定的影响[J].高等教育与学术研究，2008.（7）.
[4]唐俊生.高校安全稳定工作的基础性对策[J].高校辅导员学刊，2009（2）.
[5]张君，钱娅艳.高校安全现状分析与对策[J].北京体育大学学报，2007（11）.