【摘 要】
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近日,通用电气(以下简称GE)在广东省揭阳市为其亚洲首个海上风电机组总装基地——GE海上风电机组总装基地(以下简称GE总装基地)举行开工仪式.该总装基地的启动建设,是GE深度
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近日,通用电气(以下简称GE)在广东省揭阳市为其亚洲首个海上风电机组总装基地——GE海上风电机组总装基地(以下简称GE总装基地)举行开工仪式.该总装基地的启动建设,是GE深度参与粤港澳大湾区及南中国清洁能源建设迈出的又一坚定步伐,也是GE深化全面本土化、全球合作伙伴、全速数字化在华战略的重要实践.
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摘 要： 增强小学语文教学的趣味性，拉近语文教师和学生之间的距离，是提高小学语文课堂教学效率的重要途径之一。 关键词： 语文教学 趣味教学 教学途径 小学生感性认识强，他们这个年龄段的孩子更喜欢游戏和娱乐，所以我们在教学过程中不妨从增强语文教学的趣味性出发，激发小学生对语文学习的兴趣，以此提高小学语文课堂教学效率。通过这几年的教学，我发现教语文，要紧的是把学生的心抓住，使学生产生一种孜孜不倦、
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摘 要： 写作能力是汉语言文学专业学生必备的专业能力，写作能力已经是现代社会衡量人才的重要标准，现代社会要求汉语言文学专业学生写作能力强。因此，这个专业主要是对学生的写作能力进行培养，探索汉语言文学专业学生写作能力培养的途径和方法，这是写作课程的重要任务。本文针对中职汉语言文学专业学生写作能力进行分析，寻找提高学生写作能力的方法，建立写作评价体系，以调动学生的写作积极性，提高学生的综合素质。 关
摘 要： 阅读是学生的个性行为，不应以老师的分析代替学生的阅读。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。提高阅读教学效率应从树立“语文大文本观”、培养正确阅读方法和良好阅读习惯、情感投入三方面进行探索。 关键词： 阅读教学 大文本观 阅读习惯 小学语文教学 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性行为，不应以老师的分析代替
摘 要： 构建以学生为主体的自主学习的开放式口语交际教学模式，其核心是在老师的指导下，学生在学习活动中充分体现自主性。要把口语交际教学落到实处，创新是关键，使学生从小就爱上口语交际课，树立乐于与人交流的意识，具有良好的口语交际能力。 关键词： 小学语文教学口语交际 开放式课堂 善于倾听 日常生活中，人们无时无刻不在表达心意，交流情感，传递信息，可见口语交际的重要性。语文新课程提出了“口语交际”
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摘 要： 在小学低年级语言教学中，最重要的组成部分是识字教学，这是一门帮助学生学习其他内容的基础学科。在识字教学过程中，教师要注重培养学生的学习兴趣与识字能力，指导学生识字方法与技巧，使识字教学发挥实效，从而进一步提高教学质量。 关键词： 小学语文 识字教学 教学方法 教学质量 语言阅读与写作的基础是识字，识字是学习其他科目的基础，因而需要充分重视小学低年级学生的识字教学。可是，低年级学生存在
现代通讯技术正在不知不觉改变着传统的医疗实践。从前有了疑难病症只能千里迢迢寻找大医院。远程医疗发展起来后,医院可以通过电话和互联网的形式,邀请千里之外众多的专家参