论文部分内容阅读
本文主要针对在解三角形中,已知一角及其对边求取值范围一类问题的几种思想方法进行对比研究.
解三角形的两种思想方法对比探究
【摘 要】
：
本文主要针对在解三角形中,已知一角及其对边求取值范围一类问题的几种思想方法进行对比研究.
【机 构】
：
哈尔滨师范大学教师教育学院 150025
【出 处】
：
理科考试研究（初中版）
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
近日,应急管理部面向省、市、县三级应急管理部门和部分多灾易灾乡镇,组织开展2020年全国灾害信息员师资视频培训.此次培训全面贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾和应急
期刊
本文介绍了旋转在数学解题中的四种应用:(1)利用旋转求线段长度(或长度最值);(2)利用旋转求(或证明)边的关系;(3)利用旋转求角度;(4)利用旋转求面积.
本文根据宁波一中考试题阐述依据提供的条件及解题目标,联想已有知识和解题经验,确定和选择思维方向、对象以及思维角度进行同化或顺从,完善认知结构,体现学生思维品质和数学
随着人们对新课改的深入理解,近年来中考越来越多地关注数学能力与思想方法,通过对2017年伊春市中考试卷的分析,有效了解学生对各知识点的理解程度,并对出现的问题加以分析,