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班级管理要由集权管理走向分权自治，由人治管理走向制度管理。这是现代班级管理的基本价值追求。在合作与竞争中，挖掘孩子的潜力一个班集体，由各种层次的同学组成，好差不均。班主任的管理有时难免不能及时到位。怎样提高班主任工作效率，使这项工作做得更实更有意义呢？
在合作中竞争，班级管理的新方式
【摘 要】
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班级管理要由集权管理走向分权自治，由人治管理走向制度管理。这是现代班级管理的基本价值追求。在合作与竞争中，挖掘孩子的潜力一个班集体，由各种层次的同学组成，好差不均。班主
【机 构】
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成都高新大源学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年10X期
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