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【摘 要】
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【摘 要】有效地开展课外阅读，对拓展学生的语文学习领域，强化学生的语文学习实践，全面实现语文课程目标有着重要意义。本文将从激发课外阅读兴趣、教会课外阅读方法、做好课外阅读评价三方面探讨教师应如何有效指导学生进行课外阅读，使学生得法于课内，得益于课外，把通向知识宝库的钥匙交给学生，让学生自己打开这扇知识的大门，走进书籍的海洋，进而为学生打下全面发展和终身发展的基础。 【关键词】课外阅读；有效策略；
【出 处】
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教学研究与管理
【发表日期】
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2015年7期
其他文献
【摘 要】新课改要求课堂高效化，而课堂高效化离不开教师的作用。教师可通过转变角色观念、做好课前准备、灵活运用教学方法、注重知识结构的重建这些路径，打造高效课堂。 【关键词】高效课堂；教师作用 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。作为教育组织者的教师，是高效课堂得以实现的
摘要本文以一节渗透数学思想的复习课为例，基于“问题解决”的教学理念，对数学教学中如何将“问题解决”贯穿于课堂教学中，提出自己的一些见解.教师在数学问题引领中的教学过程，体现了精心设计问题，由浅入深，层层递进，有利于启发学生的思维，培养探索解决问题的能力.让学生在数学学习活动中经历“问题解决”，强化“数学思考”，体验“学习评价”的学习过程，使学生逐步感悟数学思想——分类讨论. 关键词问题解决；分类
摘 要：价值观教育是美国学校教育的重要内容，在幼儿园至高中（K-12）阶段，美国以社会科作为价值观教育的课程载体。作为统领社会科教学的指导性文件，社会科课程标准规定了价值观教育的任务和目标。文章对美国社会科课程国家标准的价值目标进行深入解读，力图把握其价值观教育的内涵和本质，为我国社会主义核心价值观融入中小学课程目标体系提供启示和借鉴。 关键词：美国； 社会科； 课程标准； 价值目标 中图分类
【摘 要】作文教学是语文教学的重要组成部分，它是一项运用语言文字表达思想的综合性作业。要提高作文教学的质量，首先要激发学生的写作兴趣，教师要让学生在作文课上处于积极主动地位，树立以学生为本位的思想，发挥学生在作文中的主观能动性。平时要培养学生获取写作素材的能力，指导学生观察感受生活的能力，重视在阅读中积累，并在作文课上创设写作情景。作文讲评要突出针对性、指导性、启发性。要重视培养学生自改作文的能力
【摘 要】兴趣是学习的内部动力，是学生们探求真理获取知识的不竭源泉。尤其是对小学生而言，兴趣在学习过程中非常重要。如何让学生们对学习产生兴趣，这是摆在教师面前的一大难题。小学阶段，如何利用现有的资源开发和利用引导学生的课堂兴趣成为当今教师较为重要的课题。本文就如何利用和开发现有的教学资源来浅析一下小学音乐的教学。 【关键词】小学音乐；教学资源；开发 许多小学音乐教师主观认定音乐课程是一门辅助学
摘要：“三三制”实践教学模式是辽宁大学思想政治理论课实践教学的一个重要探索。它通过在课堂实践中采取“3 自选”教学法、课外实践采取“三结合”教学法、实践考核中采取“三位一体”评价法，有效地实现了思政理论和实践的结合、思政课内与课外的结合、思政教师和学生双重积极性的结合，对推进高校思政课改革具有重要借鉴意义。 关键词：双主体;三三制;实践教学 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：
分类讨论是自然科学乃至社会科学中的基本逻辑方法，也是中学阶段最基本、最重要的数学思想之一，它能有效地把大問题转化为若干个小问题，使复杂的问题简单化.
【摘 要】英语学科的核心素养注重学生良好的道德情感、语言素养、交际能力的培养和思维的发展。英语阅读教学是培养批判性思维的重要渠道，教师在阅读教学过程中要灵活应用，抓住批判性思维的特点与本质，以问题和活动设计为抓手，以培养学生的思维品质为目标，发现每个学生身上的潜质和特点，给他们创造参与的机会，展示他们的思维活动。 【关键词】英语核心素养；批判性思维；创造性思维 英语教育不仅要教给学生知识与技能
【摘 要】课堂教学不仅要着眼于现在，更要着眼于学生将来的发展。以学生为本位、以学生为本体，在数学教学活动中建立以学生的认知发展水平和已有的知识经验为基础，关注学生的认知起点，创建生本课堂，努力做到读懂学情、读懂教材、读懂课堂，并让学生在课堂上找到自己的学习起始点，打造精致的小学数学课堂。 【关键词】生本；小学数学；精致课堂；三读；三懂 在日常教学中，经常会遇到这样的困惑：在不同班级上同一节课，