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课堂教学，既是教学活动进行的空间，也是完成组织社会功能的最主要的空间。在中职学校的课堂教学过程中，师生难免出现矛盾和冲突。出现这种现象的原因主要有以下几个方面：一是中职学生心理网惑、缺乏学习的主动性和积极性；二是大多数中职学生正处于青春叛逆期，比较容易与任课教师当众顶撞。处理师生课堂教学中的冲突，