小学阅读教学策略

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阅读教学是学生知识积累的过程,通过阅读学习各种知识。在阅读教学中关注人文性,让学生自由的阅读,在阅读中进行必要的指导,让学生在阅读中感受到情感,感受到灵性和活力。教师要通过不同的阅读方式来提高学生对于文章的把握和理解,使学生能够感受到阅读的快乐。让学生了解更多的语文常识和知识,感受中华文化的博大精深和源远流长,提高学生的理解能力,促进学生阅读能力的提高和语文成绩的上升。
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