采取有效措施激发职高学生学习英语的激情

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当前普九间段,主要实施义务教育。初中毕业以后成绩好的学生大多进入高级中学就读,而好一部分成绩不理想的才来读职高,然而在所有科目中他们又是英语最差。英语学习基础弱,学习习惯差,学习英语兴趣不浓,部分学生难以适应职高阶段的英语学习,甚至产生惧怕学习英语的心理。在这种情况下英语教师要认真采取教学措施激发学生学习激情,调动课堂学习气氛。
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