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<正>为了使学生的信息素养得到提高,就要不断激发学生的学习能力,而游戏教学这个新的教学模式被提了出来,受到了师生的一致欢迎。本篇文章讨论的主要内容是如何在小学数学课堂中进行游戏化教学,包含游戏化教学的定义、理论基础、应用方式及应用基础。游戏化教学将游戏与传统教学的优势综合起来,可以在很大程度上激发小学生学习的热情。它自身具备教育性及游戏性,很好地促进了新课程改革倡导的教育理念的实现。在当前的游戏化