【摘 要】
：
<正>一、夯实良好人际关系的基础——亲和力11.走近教师,缩短距离。校长本身不是什么官,因而你不要官气十足。只有与老师经常性地零距离接触,才能与老师们打成一片。22.关爱
论文部分内容阅读
<正>一、夯实良好人际关系的基础——亲和力11.走近教师,缩短距离。校长本身不是什么官,因而你不要官气十足。只有与老师经常性地零距离接触,才能与老师们打成一片。22.关爱教师,情感共鸣。人是有感情的动物,校长对老师的关心,老师们会铭刻于心。同时,校长的关心和关爱会拉近校长与老师们心灵的距离,在学校工作中实现"心的共鸣"。33.幽默智慧,升华友谊。"笑"是欢乐的象征,是心灵碰撞
其他文献
文章通过分析小组合作学习的定义、发展和优点,针对目前中职学生英语学习的现状浅谈在中职英语教学中如何有效应用小组合作学习模式,科学引导学生开展有效的小组合作学习,使
苏霍姆林斯基说：＂如果你想让教师的劳动能给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。这里有一位
<正>许多次遇到这样的情况:当学生发表完一个正确的观点之后,教师为了进一步了解其他学生对该知识点的掌握情况,随即反问,虽不说出反对的字眼,但语气、神态都故意流露出是不
课堂提问是课堂教学这一师生双边活动得问题以进行和维持的重要方式，也是促进学生思考问题和解决问题的最好方式。无论是教师提出问题还是学生提出问题，都能够使学生在课堂上的
经典的数学问题模型——＂将军饮马问题＂中的对称思想,解决一类最小值问题,在近几年的中考和竞赛中经常出现,而且大多以压轴题的形式出现。由于学生的建模能力不强,这类问题成为
<正>最近经常听到老师们的一句话,就是:方向对了,就不怕路远,或是方向对了,行动的目的才有价值和意义。从教师的言行之中可以发现,作为一个雁阵,我们北京市海淀区中关村第三
The influence of zirconium on the resistance to high temperature softening of 6082 Al-Mg-Si alloys has been researched. The softening process of 6082 alloys wit
西瓜中的数学打破了以往的教学模式，学生通过买西瓜、切西瓜、分西瓜、吃西瓜几个环节来了解藏在西瓜中的数学知识，进而发现数学并不抽象，数学离我们很近，每一个数学知识都成为他
新课改的实施已经有十多年了,无数的语文教师参与其中、不断实践,但不可否认的是我们走了很多曲折之路.形式大于内容的操作,让我们的语文课堂改革陷入了尴尬的境地.很多教师
本研究是以浙美版一、二年级“造型·表现”学习领域的内容为例，经过对教材内容的梳理重组后，从学生最爱的“点线”出发，进行了自我化的点线描绘、情趣化的形色涂鸦、多元化