分数的初步认识——认识几分之一

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教学目标:知识与技能:1.初步认识几分之一,知道分数各部份的名称,会读写几分之一;2.通过简单几何图形的操作,能结合具体图形理解几分之一的含义,能运用简单的分数进行表达与交流。过程与方法:在动手操作、观察比较中培养学生的数感,体会几何直观的作用,感受逐步抽象的过程。情感、态度与价值观:1.通过小组合作、类推创造等学习活动,培养学生的合作与创新意识、数学思考与语言表达能力,积累活动经验;2.通过数学与生活的联系,使学生感悟到数学的美,体会数学来源于生活、又服务于生活的道理。
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