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从法治观念与契约精神养成角度来看,“爱国、敬业、诚信、友善”是大学生形成治观念与契约精神的价值取向,作为即将步入社会的高知群体,大学生法治观念和契约精神的养成度,直接影响着我国法治化进程。本文旨在通过构建行之有效的高校思政教育机制,探讨提升大学生法治观念与契约精神培养机制,以期提高教学育人效果。