切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多局赛项目运动员局间心理状态的特征及调控
多局赛项目运动员局间心理状态的特征及调控
来源 :体育科技(广西) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxhxf0
【摘 要】
:
多局赛制指运动竞赛项目以胜局多少来决定胜负的竞赛形式,球类运动中的排球、羽毛球、乒乓球、网球等均采用这种形式。在多局的竞赛中,局与局之间都有一短暂的间歇,运动员局
【作 者】
:
谢红光
刘伟春
【机 构】
:
广州市体科所,广西师大体育系
【出 处】
:
体育科技(广西)
【发表日期】
:
1993年1期
【关键词】
:
心理状态
球类运动
心理活动
竞赛形式
间歇时间
战术特点
技术战术
战术运用
实力水平
运动心理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多局赛制指运动竞赛项目以胜局多少来决定胜负的竞赛形式,球类运动中的排球、羽毛球、乒乓球、网球等均采用这种形式。在多局的竞赛中,局与局之间都有一短暂的间歇,运动员局间心理状态是指运动员在这间歇时间里心理活动的总特征。这种心理状态与运动员赛前、赛中的心理状态有所不同,它是运
其他文献
青春期是个“风暴期”吗
关于亲子关系的观点青春期是生命历程中的一个阶段,这个阶段在西方心理学、社会学和人类学中具有特殊的意义。向就业或升学的急迫转折以及性关系的开始,对其作理论探索使同
期刊
亲子关系
种族主义
性别主义
青春期
风暴期
徐州地区职业中专学生参与体育锻炼情况研究
职业类中专学校主要是培养直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的实用型人才。除了学校体育课堂教学以外,学生要养成自觉利用课外时间参加体育锻炼的终身体育锻炼的习惯,形
期刊
终身体育锻炼
职业中专学生
学生参与
徐州地区
体育课堂教学
课外体育锻炼
中专学校
实用型人才
网络时代的会计反思
现代信息技术,尤其是网络技术在会计领域的应用和发展,预示着会计技术手段由会计电算化进一步跨越到会计信息化阶段。会计信息化的目标是通过将会计与现代信息技术(主要是网
期刊
非学历继续教育对提升体育院校大学生就业能力的研究
高等院校的重要职能之一是服务社会,非学历继续教育在谋求自身发展的同时,必须突出服务功能的发挥,其中服务高校学生就业,更是其义不容辞的责任。本研究通过对体育院校大学生就业
期刊
非学历继续教育
体育院校大学生
就业能力
家兔的生物学特性与饲养管理
家兔的生物学特性与饲养管理耿忠诚,贾永全(黑龙江八一农垦大学牧医系·密山·150000)叶建敏,姚春翥(黑龙江省畜牧局)家兔是由野生穴兔驯化而来,在长期的生态环境中,其祖先为了生存
期刊
兔
饲养管理
生物学特性
厄瓜多尔国家水资源保护规划研究
厄瓜多尔水资源丰富,但由于生活和工业污水处理设施的匮乏,石油和矿产的无序开采以及经济作物和花卉种植过程中化肥农药的大量使用,使得该国的水环境问题比较突出。为实现厄
期刊
水资源保护
保护规划
规划研究
水质标准
厄瓜多尔
浅议民族高校推广土家族板凳功
摘要:文通过文献资料法,访谈法,综合分析法。对土家族板凳功的历史渊源进行分析,论述了在民族地区高校开展土家族板凳功对民族地区文化的传承与发展的影响。分析民族地区高校开展土家族板凳功的可行性,以及提出土家族板凳功在民族地区高校的推广的可行性建议。 关键词:民族地区高校;传承与发展;土家族板凳功 中图分类号:G642.0 ?摇文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)09-0172-
期刊
民族地区高校
传承与发展
土家族板凳功
浅谈对速度牵引机的应用
速度牵引训练法20多年前就已经问世,但一直没有引起人们的普遍重视,有关这方面的应用报道也极少。广西男子短跑一组从1988年开始在竞赛期训练中采用了速度训练牵引机(武汉体
期刊
牵引训练
速度训练
武汉体院
训练方法
牵引机
途中跑
跑速
短跑训练
技术指标
后蹬
基于数据挖掘探讨“补气养血,平肝固肾”法论治眩晕病
目的:通过对眩晕用药特点的分析总结其治法。方法:收集全国名老中医药专家传承工作室李冀教授诊治眩晕病例处方,按标准严格筛选,应用"中医传承辅助平台"软件,通过数据挖掘方
期刊
眩晕
肝阳上亢
气血亏虚
肾精不足
对药
名老中医
VertigoHyperactivity of Liver-yangDeficiency of qi and
关注审美体验,回归音乐本原——《健康歌》教学案例
<正>在有些课堂上,教师为了激发学生的兴趣,游戏贯穿教学过程始终,学生更多体验的是游戏的乐趣,却缺失了对音乐作品的审美体验、情感升华。如何在音乐技能技巧的学习
期刊
审美体验
《健康歌》
喜羊羊
教学案例
歌唱方法
强弱规律
其他学术论文