【摘 要】
:
该项目是在实施“北斗二号”系统工程的同时,“北斗二号民用产业化二期工程”中的重要项目,是把以“北斗二号”为主并结合其他卫星导航定位系统的应用落实到行业应用的重要一
【机 构】
:
交通运输部公路科学研究所,北京 100088
论文部分内容阅读
该项目是在实施“北斗二号”系统工程的同时,“北斗二号民用产业化二期工程”中的重要项目,是把以“北斗二号”为主并结合其他卫星导航定位系统的应用落实到行业应用的重要一步.rn项目围绕我国自主研发的北斗卫星导航系统在公路基础设施定位监测中的应用,开展了“系统集成-应用示范”研究.率先将我国自主研发的髙精度北斗兼容型国产接收机成功用于桥梁和边坡的监测;研发了基于北斗精确定位的桥梁、边坡多传感器系统集成技术,建立了安全状态监测、安全预警方法;构建了检查、检测和健康监测相结合的公路基础设施安全监测框架体系,提出了基于北斗精准定位的桥梁、边坡监测技术及系统方案;项目成果在公路桥梁、边坡工程的安全监测中进行了示范工程,并在全国范围内开展了广泛的推广应用.
其他文献
以裂解碳九、萘为原料,经预加氢、精馏、深度加氢制备桥式四氢双环戊二烯及十氢萘的工艺进行了论证,重点考察了裂解碳九、萘混合加氢得到了桥式四氢双环戊二烯、十氢萘条件.
西藏嘉黎断裂带沿线高位链式地质灾害十分发育,多次在易贡藏布、帕隆藏布及雅鲁藏布江下游造成流域性灾害链破坏,如易贡高位滑坡灾害链、古乡高位泥石流灾害链、尖母普曲高位崩塌灾害链、米堆冰湖溃决灾害链等。本文基于实地调研,并结合前人资料,总结了嘉黎断裂带沿线高位链式地质灾害的成灾模式,认为其可划分为“高位崩滑-碎屑流-堵江-洪水灾害链”、“高位崩滑-堵江-洪水灾害链”、“高位泥石流-堵江-洪水灾害链”、“冰湖溃决灾害链”等4种类型。本文还从地质构造与地震、地貌与水系、冰川、气象等4个方面分析了高位链式地质灾害的孕
茶隆隆巴曲位于帕隆藏布右岸,陡变地形孕育了大量高位地质灾害,威胁下游线性工程。采用多源、多期次高分辨率遥感数据,建立高位地质灾害遥感解译标志,厘定了研究区高位地质灾害类型,并详细阐述了其发育特征。结果表明,研究区主要地质灾害类型包括高位冰崩、高位崩塌、高位滑坡。其中高位冰崩发育3处,均位于沟谷上游南坡海拔5000 m斜坡,面积在15×104 m2以上。高位崩塌体发育19处,多分布于沟谷中游及上游主沟两侧高陡岸坡,北坡多于南坡。高位滑坡发育2处,位于沟谷上游,滑体以冰碛物为主。上述高位地质灾害在强震或强降雨
常规热采工艺在海上中深层稠油开发过程中呈现热损耗大、难以有效动用稠油油藏等局限性.文章创新发展了气体强化热采技术,利用氮气(N2)降低近井地带蒸汽冷凝换热系数,提高蒸
针对广西荔玉高速路基沿线产生的大量高液限土弃方问题,采用生石灰对高液限土进行改良处理。选取弃土场的高液限土,分别配制不同初始含水率、不同石灰掺量的试样进行侧限压缩试验和快剪试验,采用基本初等数学函数模型拟合不同饱和状态、不同初始含水率下石灰掺量对试件压缩特性和抗剪强度影响。结果表明:(1)高液限土的压缩系数随石灰掺量增加呈指数形式减小;(2)不同饱和状态试件的黏聚力和内摩擦角随石灰掺量增加呈二次函数形式变化;(3)高液限土具有水敏性,饱和素土试件最大抗剪强度对应的含水率较击实试验最大干密度对应的含水率高3
目的:观察香莲祛痛霜对急性扭挫伤的治疗作用.方法:制作大鼠右后肢急性挫伤模型,采用大鼠角叉菜胶引起足跖肿胀的方法,观察此品对大鼠急性扭挫伤和抗炎的治疗作用.结果:香莲
农业农村水污染治理是污染防治攻坚战和乡村振兴等重大国家战略任务的重要内容.农业农村污染物具有源头复杂、总量大、种类多、高度分散且不稳定的特点.该项目瞄准污染物负荷
以强震区叠溪松坪沟景区为研究范围区,通过多元信息手段调查,共发现地质灾害107处,其中崩塌82处,滑坡25处。地质灾害的发育分布的影响因素包括:原始坡度、高程、坡体结构、水系距离及断裂带距离等。灾害发育分布在坡度30°~50°数量多且规模大;高程2200~3400 m灾害发育数量多,尤其是高程2600~3000 m占总量的42.5%,规模则在高程为3400~3600 m较大;斜向坡体发育地质灾害数量及规模均较大,其次为顺向坡和反倾坡;水系对灾害一般最大影响距离为4.0 km,其中0~1.0 km范围内灾害
滨海湿地是近海生物重要栖息繁殖地和鸟类迁徙中转站,是珍贵的自然资源,具有重要的生态功能.由于长期以来大规模围填海活动,滨海湿地大面积减少,自然岸线锐减,对海洋和陆地生
在我国语言教学发展与实践过程中,有两个现象值得注意:一方面,有些教师对教学中的技术革新持犹豫态度,不愿主动学习,固步自封,认为语言教学中的“语言”只是听、说、读、写的语言技能;另一方面,有些教师在科研和年终考核中面临重重阻碍,究其原因,很大程度上源于他们缺乏语言学等相关理论素养,不关注科技进步在教学中的应用,与时代脱节。