【摘 要】
：
张嵘对我说,他又有一部报告文学集要出版了。我眼前一亮,正要向他道喜,没想到他紧接着又说,让我为他的书写一篇序。我先是愕然,但随后便释然。我明白他的意思:与其找一个并不
论文部分内容阅读
张嵘对我说,他又有一部报告文学集要出版了。我眼前一亮,正要向他道喜,没想到他紧接着又说,让我为他的书写一篇序。我先是愕然,但随后便释然。我明白他的意思:与其找一个并不了解自己的所谓名人讲一些着三不着两的话,倒不如找一位
Zhang Rong told me that he has another reportage collection to be published. I shines, is about to delighted him, did not think he went on to say, let me write a sequence for his book. I was first stunned, but then relieved. I understand what he means: rather than find one who does not understand himself
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
叶圣陶先生指出:“作者胸中有境,入境始与亲”。“如何在阅读教学中让学生进入课文的意境,从中理解字词句的含义,体会文章的思想感情呢?我在《可爱的草塘》一文的教学中作了
２００１年人事编制工作取得明显成效，来之不易。２００２年工作安排重点突出，目标明确，抓住了关键。人才是经济增长和社会发展的关键因素。要建立灵活的人才培养和引进机制，广开渠道，积极引进国外
自然作业有多种类型,这里介绍十种作业形式。 1、观察型作业。以观察为主要手段,通过学生有目的、有计划地考察自然,记载事实,描述自然现象。观察型作业的适应性较广。根据
低年级学生形象思维占优势,而一切感知又都来源于具体事物.因此,在讲应用题时,采取直观教学的方法,非常必要.例如:在教“小红有7块糖,妈妈又买来9块,一共有多少块糖?”这道题
一、教学目标1.认识射线,知道射线只有一个端点。2.认识角,知道角的各部分名称。3.理解直线、线段、射线三者之间的联系与区别。4.能根据角的定义画角。5.掌握角的表示方法
县城的书店里没有什么可看的书。县城的图书馆里也没有什么可看的书。我不知道这是不是因为缺钱。但有一点,我想大概是不会错的,那就是经营者不知道真正的文学精品,不知道什
课堂教学结构是指课堂教学中各个要素联系的内部形式。课堂教学是由教师、学生、教学内容和教学方法、手段等诸多要素动态结合的过程,完美的课堂教学结构,不仅可以给学生以
在现代社会,项目化管理应用越来越普遍,项目管理暴露出的问题也越来越明显,像多个项目之间资源分配不均、管理责任不明、执行力差、效率低下等。本文采用最新的项目管理技术