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为保证2020年春季学期教学的顺利开展,各大、中专院校都采取了网络课程的教学模式,然而英语专业《综合英语》网络课程中师生、生生的交互活动难以得到保证,导致教学效果不佳.恢复常规教学秩序后,教师应融合网络平台与课堂教学的优点、丰富课堂活动设计、利用网络平台提高教学效率从而增强教学效果.
“互联网+”环境下的《综合英语》教学模式研究
【摘 要】
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为保证2020年春季学期教学的顺利开展,各大、中专院校都采取了网络课程的教学模式,然而英语专业《综合英语》网络课程中师生、生生的交互活动难以得到保证,导致教学效果不佳.
【机 构】
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湖北大学知行学院外国语学院,湖北 武汉 430010
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年33期
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