论文部分内容阅读
要改变学生不爱学习的现状,教师先要盘活教学方式方法,充分利用好课堂教学的每个环节,想方设法培养学生的学习兴趣.教师首先要讲究语言艺术,打开学生思维之窗;其次要注重导入方式,触发学生学习兴趣;三是适时合作讨论,调动学生学习兴趣;四是讲究练习形式的多样化,使学生由被动变主动去巩固知识与能力.
盘活教学方式,培养学习兴趣
【摘 要】
：
要改变学生不爱学习的现状,教师先要盘活教学方式方法,充分利用好课堂教学的每个环节,想方设法培养学生的学习兴趣.教师首先要讲究语言艺术,打开学生思维之窗;其次要注重导入
【机 构】
：
建宁县第三中学 福建三明 354500
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
新课改推进了小学数学教学课堂的不断进步,成为小学阶段数学教学过程中一股新的泉流,但同时也让从事小学数学教学的学者专家们在教学方法上得以进一步的探索和体验,探究途中
在信息技术蓬勃发展大环境下,互联网技术、电子白板走进学校.课堂教学也促使老师带着学生一起走进信息时代.那么怎样才能把课堂教学和现代信息技术有效地整合在一起,使学生在
随着社会的不断进步与发展,我国的教育体制也随之得到完善,传统的教学方式和教学管理模式已经不符合当今的教学需求,同时也不能够满足学生的学习需要.因此,对班级管理进行创
华东师范大学叶澜教授曾经说过:“一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师.”养成自我反思的习惯才能成就教师成长.rn作为信息技
期刊
“微课”作为“微”时代的产物,在现实教学中已经掀起了一股“微课潮流”.针对微课,很多人持不同的观念,也有人不敢轻易尝试微课.作为一个新事物,笔者在教学中大胆运用微课,
随着互联网、计算机以及信息技术的不断进步,多媒体等现代化教学技术不断引入课堂教学中.在分析多媒体课件在中职旅游管理专业教学中重要作用的基础上,探讨多媒体课件的应用,
小学德育教育本身就是艰巨的、长期的教育工作,并非可以一蹴而就,要求德育教师能够投以足够的耐心,承担起相应的教育责任,克服德育工作中遇到的问题.尤其是农村小学德育工作