引领学生进行数学思考——人教版六年级上册《位置(1)》教学案例

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〖教材简析〗人教版课程标准实验教科书六年级上册第一单元《位置》安排了两个例题:例1教学用数对表示位置;例2教学在方格纸上用数对确定位置。用“数对”表示位置、确定位置,是新课标教材新增的教学内容,这部分知识是后续第三学段学习平面直角坐标系的基础。 Teaching material analysis PEP curriculum experimental standard textbook sixth grade on the first unit “location” arranged two cases: Example 1 teaching to indicate the position; Example 2 teaching on the grid paper to determine the location of the number. “” Pairs of "said the location to determine the location of the new curriculum materials new teaching content, this part of the knowledge is the follow-up to the third session of the learning plane Cartesian coordinate system basis.
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