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数形结合是常见的数学思想之一。在小学数学教学中广泛运用数形结合思想，首先能够帮助学生形象的理解各种计算法则，提高学生的计算效率；其次，能够这样复杂的几何问题，转化为简洁的数字运算问题，增强学生的几何学习能力；同时，还能够让学生通过将数字与图形进行有机的融合，运用数学知识展开创新创造活动。
数形结合思想在小学数学教学中的体现
【摘 要】
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数形结合是常见的数学思想之一。在小学数学教学中广泛运用数形结合思想，首先能够帮助学生形象的理解各种计算法则，提高学生的计算效率；其次，能够这样复杂的几何问题，转化为简洁的
【机 构】
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福建省漳州市芗城第二实验小学 福建 漳州 363000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年25期
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