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历史教学论课程对于历史教师的专业成长具有重要作用,是教师教育不可忽略的必修课。但目前尚存在对该课重视不够、教材陈旧、教学方式呆板等缺陷,应从转变观念、更新教学方法、注重培养实践能力等方面,对高师历史教学论的教学进行改革。
高师历史教学论面临的困境与对策
【摘 要】
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历史教学论课程对于历史教师的专业成长具有重要作用,是教师教育不可忽略的必修课。但目前尚存在对该课重视不够、教材陈旧、教学方式呆板等缺陷,应从转变观念、更新教学方法
【机 构】
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白城师范学院历史系吉林白城137000
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2006年7期
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