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幼儿教师曾经习惯以集中授课形式为主,采用灌输式教学。幼儿课程教学的构建要从“教师向幼儿进行多元化教学”这些理念进行延伸,并对其内涵和基本要求达成共识以后,我们开始探索如何将这种认识贯穿在自己的课程与教学实践中去。
《3―6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园课程的建构
【摘 要】
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幼儿教师曾经习惯以集中授课形式为主,采用灌输式教学。幼儿课程教学的构建要从“教师向幼儿进行多元化教学”这些理念进行延伸,并对其内涵和基本要求达成共识以后,我们开始
【机 构】
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昆山开发区盛庄幼儿园
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2020年18期
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