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自新课改以来,很多高中语文教师对于如何践行新课程标准,做好教学工作感到迷茫,是继续固守传统的教学模式,还是遵循课改的要求,创新教学方式成为教师的两难选择。由于对《义务教育语文课程标准》的错误解读,高中语文教学改革已出现了一些不良倾向。教师要对其及时反思,不断矫正教学方向,让高中语文教学登上更高的台阶。