基于网络环境下化学问题——探究教学模式的课堂实践

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教学模式是指在一定的教育观念、教学理论和学习理论指导下的稳定结构形式.基于网络环境下,化学问题--探究教学模式是在建构主义理论指导下设计的.它利用网络创设情境,引导学生提出问题,通过网上自主探究、讨论分析和解决问题.探究是学生在教师指导下,用类似科学研究的方式去进行学习,在掌握知识内容的同时,体验、理解和应用探究问题的方法,培养创新精神和实践能力.在自主探究过程中,学生通过用已有的经验和知识结构对新知识进行同化或对原知识结构进行改造与重组,对知识意义进行主动建构.
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