OBE目标导向在高职数学课程改革中的应用研究

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OBE是“以成果为导向的教育”,是基于学习产出的教育模式.高职数学是高职院校一门重要的基础课程,是培养学生理性思维的重要载体.文章旨在将OBE目标导向应用于高职数学课程的教学改革中,从课程培养目标、课程体系、学习成果、评价方式四个方面进行了应用探究,为高职数学课程改革提供了新的思路和方法.
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