【摘 要】
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汽修专业毕业生在汽修行业从事的工作大致可以分为两类：一类是汽车维修；另一类是汽车服务。这两类工作的共同特点是都需要解决实际中的问题。因此，在汽修专业人才培养时，应注重培
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汽修专业毕业生在汽修行业从事的工作大致可以分为两类：一类是汽车维修；另一类是汽车服务。这两类工作的共同特点是都需要解决实际中的问题。因此，在汽修专业人才培养时，应注重培养学生的方法能力、专业能力、社会能力等关键能九为此，笔者认为中职汽车专业教学应改变传统的教学模式，结合实际，运用基于汽车售后维修和服务企业实际工作过程的教学模式。
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