【摘 要】
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目的 回馈教学对消化性溃疡患者院后用药依从性的影响.方法 本次研究选取本院2019年1月～2019年10月出院的消化性胃溃疡患者120例,按照电脑随机法将其分为了两组,对照组60例患
【机 构】
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太仓市第一人民医院,江苏苏州 215400;
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目的 回馈教学对消化性溃疡患者院后用药依从性的影响.方法 本次研究选取本院2019年1月～2019年10月出院的消化性胃溃疡患者120例,按照电脑随机法将其分为了两组,对照组60例患者采用常规化用药指导干预法,对实验组60例患者采用回馈教学用药指导法,差异用药指导干预后,对比两组患者的用药依从性,患者不良反应发生结果 ,所有患者分组无差异,差异无统计学意义(P>0.05),有可比性.结果 经过差异性的干预后,实验组用药依从率为91.66％,对照组用药依从率为73.33％,对比两组用药不良反应,实验组无异常反应有56例,高于对照组的43例,差异有统计学意义(P<0.05).结论 综上所述,采用回馈教学用药指导干预后,实验组的用药依从性高于对照组,且不良反应低于对照组.表示回馈教学用药教学干预方式有效,建议相应科室研究推广.
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