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伟大的人民教育家陶行知说：“生活即教育、社会即学校、教学做合一。”言简意赅地道出了教育的本质。其生活教育思想在新课改背景下焕发着强大的生命力。《新课标》的诸多方面继承和发展了陶行知的教育思想。本文从“生活化”创设教学情境，“生活化”选择教学内容，“生活化”实施教学策略，“生活大语文”要求“师者素养”，四个角度阐释对生活化大语文教学的践行。从而接近教育的本质，构造幸福而完整的教育生活。