【摘 要】
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一、短暂辉煌小品史 八十年代,是原先不登大雅之堂的“小品”大模大样地登上中国的艺术殿堂,舒展身姿,写下第一页独立历史的年代。 早在六十年代之初,当时还相当年轻的两位
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一、短暂辉煌小品史 八十年代,是原先不登大雅之堂的“小品”大模大样地登上中国的艺术殿堂,舒展身姿,写下第一页独立历史的年代。 早在六十年代之初,当时还相当年轻的两位导演王扶林、俞玮就试图将戏剧院校用于教学和考核的“小品”搬上年轻的中国荧屏。1964年,由《球迷》等十多个喜剧小品组成的《笑的晚会》在中央电视台播出,一举轰动京华,可惜,人民欢畅的笑声并未使
A brief ephemeral sketches History In the 1980s, it was the first time in the first page of independent history that the “Pieces”, which was previously unattainable, boarded the art hall of China and stretched its posture. As early as the early 1960s, two young directors, Wang Fulin and Yu Wei, who were still quite young at the time, tried to move the “sketch” used by the drama academies for teaching and assessment onto the young Chinese screen. In 1964, a “laugh party” composed of more than a dozen comedy pieces such as “fans” was broadcasted on CCTV to stir up Jinghua in one fell swoop. Unfortunately, the laughter of the people did not make
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内容摘要：根据高中历史新课程标准的要求，高中历史课程设计与实施，应有利于高中学生在学习历史教材的过程中学习方式的改变，应有利于充分释放学生的自我潜能，应有利于提高学生的综合能力。 关键词：高中历史教学策略提高教师水平优化课堂教学 根据高中历史新课程标准的要求，高中历史课程设计与实施，应有利于高中学生在学习历史教材的过程中学习方式的改变，应有利于充分释放学生的自我潜能，应有利于提高学生的综合
摘要：在新一轮教育课程改革中，最大的改革就是教学方式和学习方式的改革，改善教与学的方式，倡导一种新型的学习方式，是中学音乐教育者不可忽视的问题。那么，在中学音乐教育中如何突出其音乐艺术的特点，应当是不可回避且有待不断研究的重大命题。 关键词：注重突出音乐艺术特点 中学音乐教育是培养学生音乐才华较为关键的时期，也是培养和熏陶音乐艺术不可忽视的阶段。但在许多中学音乐课堂上，教与学出现脱节现象，
本文所阐述的“四破四立”,是笔者从教学实践中探索、总结和思考而完善形成的粗浅性论述:“四破”,即是对传统教育观念及其活动模式的部分解析;而“四立”的提出,就是有针对
摘要：结果表明：通过实施“主体参与”的教学模式，不仅能较大程度地提高终身体育锻炼的能力，而且使学生的身体机能、运动技能、心理和社会适应能力都得以提高和丰富，符合当前高校教育的目标要求，是高校体育改革与发展的必然。 关键词：主体参与、 教学模式、 高校体育 新世纪高校体育教育改革的任务是改变培养方式,改革教学内容和课程体系,主动适应21世纪的人才需求,适应社会和学生多样化的选择,更好地培养高
摘要： 新课程背景下的历史高效课堂教学，树立正确的历史教育思想观念是前提，全面落实历史课程新理念是保障，课堂教学信息化是重要的推手。 关键词：历史教学、思想、理念、信息化 “智者受三千年史氏之书，则能以良史之忧忧天下”(龚自珍语)，这就是历史的使命感，历史教师的事业之魂。梁启超曾感叹：“史界革命不起则吾国遂不可救。悠悠往事，惟此为大。”“历史使人明智”,我们从事的教育不是讲述陈腐的万年之
新一轮课程改革，地理教学要以实施新型教学方式为突破口，以改变学生的学习方式为出发点。在目前的教学中，教师更多地是按学科的知识体系结构来传授知识，而忽略了各种地理因素之间是相互作用，相互联系地作用于地理事物。为了解决这一问题，我对教材进行了梳理，采用“导.读.讲.练”四段式教学，有利于发挥教师的主导和学生的主体作用，收到良好的教学效果。其中“导”和“讲”侧重于教师活动，“读”和“练”侧重于学生活动，