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伴随着全球化进程的不断加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸现。近些年来我国与国际社会的接轨逐渐加快，因此对于英语教育的关注度也在不断地提升。口语教学是英语教学中的重要组成部分，也是英语教学的难点。口语关系到学生以后的交际能力，对于学生的全面发展发挥作用。少数民族地区由于历史文化因素的影响，导致其英语口语教学能力较差。本文将从少数民族地区英语教学的价值出发，探讨如何提高口语教学效率。