【摘 要】
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身处初中阶段的学生们,普遍都具有活泼、多样性的性格特点,而作为初中阶段的班主任,在班集体中,既要公平的对待每一个学生,让他们有平等的受教育机会,同时还要多鼓励学生们发
【机 构】
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甘肃省陇南市宕昌县南阳中学 甘肃 宕昌 748500
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身处初中阶段的学生们,普遍都具有活泼、多样性的性格特点,而作为初中阶段的班主任,在班集体中,既要公平的对待每一个学生,让他们有平等的受教育机会,同时还要多鼓励学生们发挥自己特点.既要让学生们学习到初中阶段的学科知识,还要让学生们个性得到发展.新时代的初中生更加富有个性,他们更善于表现自己,作为一个班级的主要负责人,班主任要跟上时代发展的趋势,掌握先进的班级管理理念,并且走着适合自己班级的特色发展的策略.本文接下来就班主任创新工作管理提出一些心得体会.
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