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【摘 要】
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受江苏省学业水平测试新制度的影响,学生对学业水平课的重视程度普遍下降,讲述了如何采取生活化教学激活化学课堂,从而提高学生的学习兴趣,帮助学生记忆繁多的化学知识,培养
【机 构】
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吴江高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年21期
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