High temperature tensile properties,fracture behaviors and nanoscale precipitate variation of an Al-

来源 :自然科学进展(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:moete
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
In order to assess Al-Zn-Mg-Cu alloys as potential high temperature structural materials,the hardness,tensile properties and fracture behaviors of 7085 Al alloy were investigated at various temperatures from room temperature to 175 ℃.High-resolution transmission electron microscopy was used to investigate the evolutions of precipitates at different temperatures,particularly on the relationship between microstructural evolution and tensile strength.The results reveal that both the microstructure and mechanical properties of the alloy are quite sensitive to the environmental temperature.As the temperature increases,the hardness and strength decrease while the elongation and reduction of area increase.As tensile testing temperature rises,the strain hardening exponent (n) decreases due to the thermal softening effect.The fracture mode of the alloy transforms from mixture of intergranular and transgranular fracture to completely transgranular dimples when tensile testing temperature reaches 150 ℃.The precipitate sequence during high temperature tests is coincident with that of aging.with the increase of tensile testing temperature,the mean precipitate radius grows larger,and the distribution of grain boundary precipitates transforms from continuous to discontinuous.
其他文献
摘 要: 传统初中语文的教学模式,老师灌输,学生无可奈何地死记,导致老师成了教书匠,学生成了书呆子,教学效果事倍功半;新颖、新鲜自主合作探究的教学模式,老师教得轻松,学生学得快乐,教学效果事半功倍。一个是痛苦地教,无奈地学,一个是艺术地教,自主地学,达到截然不同的教学效果,显然新课改使教学过程更加完美,教学效果更加高效。  关键词: 初中语文 自主探究 合作研讨  过去我国初中语文学习模式主要以被
新课标倡导的语文教学,鼓励课堂学习由认识性学习向体验性学习转变,体验要成为学生学习的重要方式。作者从课堂的教学情感、交流、开放的角度阐述了教学体会。倡导在新的教学
童话是充满幻想色彩的文学体裁,是小学语文教学的重要内容。小学语文教师要根据学生年龄特点和童话的文体特征巧妙施策、精心施教,强化教学效果。 Fairy tale is full of fa
摘 要:随着市场经济的快速发展,民营企业在国民经济所占比重越来越大,在国民经济中的地位越来越高,然民营企业对人力资源管理却不够重视,存在许多管理不规范的地方,严重制约着民营企业的发展壮大。本文通过对民营企业人力资源管理的存在的问题进行分析,探析人力资源管理的改善对策,为相关企业规范人力资源管理,改善经营发展提供借鉴。  关键词:民营企业;人力资源管理;问题;对策  一、民营企业人力资源管理现状及问
利用HIRFL提供的50MeV/u~ (13)C束流轰击Be靶,通过RIBLL选择出丰中子放射性核~8He.利用透射法测量了~8He的去双中子截面和去四中子截面.利用Ogawa等人的理论结合原有~8He的反应
语文是学习的其他课程的基础,语文承载着学生对于语言文字和理解方式的运用,小学低年级语文很重要,但是老师如何实现语文的有效教学是一个值得思考的问题。 Language is the
摘 要: 学生是语文学习的主人。语文教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合的学习方式,提高语文课堂教学质量。  关键词: 语文教学 兴趣激发 教学方法  兴趣能唤起学生对学习、对知识的爱,能唤起学生的自觉性。要使学生乐于学习,教师就要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味、有声有色、生动有趣,因为良好
新课标中指出了小学语文要培养学生独立阅读的能力。由此,我们在课堂上更应注重学生阅读能力的培养。那么,如何培养学生的阅读能力呢?  一、兴趣是最好的老师,不妨让学生从乐学开始。  孔子有云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,有了兴趣,学习主动性将被极大地调动,产生永久的学习动机。在这种情况下,学生的勇气、毅力和智慧就能够超常表现。要培养学生的阅读能力,提高阅读效率,关键在于培养学生的阅读
摘 要: 小学语文应该是充满生机的,提高语文教学效率可以说是工作的核心。教师在语文课堂中要做好引导,充分调动学生的参与度。我国虽然已经深入开展了素质教育,但并没有起到很好的成效。传统的灌输式教学模式依然产生深刻的影响,使学生的主观学习地位丢失。要从教学模式着手,尊重学生的主观性,从根本上提高课堂教学效率。  关键词: 小学语文 教学活动 教学效率  引言  语文学科是素质教育贯彻发展的基础。不难理
摘 要: 本文从角度分析语文教学课堂上的有效措施,解读了亲和力、角色转变、搞活教学和教学反思等多方面问题,并提出了解决措施。  关键词: 小学语文 课堂教学 有效措施 亲和力 教学反思  一、让学生觉得他需要你  语言是沟通工具。语文教师必须有亲和力,记得有一次我生病休息了一个月,孩子们非常惦记我,家长们、孩子们都打电话问候我,一天一个孩子来电话哭着说,李老师,您赶紧好吧,我们全班都想您了,我们有