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苏霍姆林斯基曾说：＂教师最大的幸福与快乐就在于与学生的交往,因为你的每一步,每一句话,你的眼神,甚至你的目光一闪或者一抬手,这一切都会深深地留在学生的记忆中。＂在课堂教学中,教师应巧妙地通过肢体语言来辅助课堂教学,充分利用这些无声语言,以期产生出＂水到而渠成＂＂形立而意现＂的效果。比如,＂肩膀＂的一项内在含义就是承担重量。