试论因材施教在少儿书法培训实践中的教学效用

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本文作者站在校外教育机构教学管理者的角度,重点阐述了为何要在少儿书法教学中采用因材施教的教育方法,并重点论述了对学生在书法教学过程中实施因材施教必须把握的几个要点,陈述了因材施教参与少儿书法教学所产生的良好的教学效果.
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