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我校开展足球选项教学已经有多年了，足球选项教学虽然有很多优点，但也有它的缺点。足球选项课上两年，教学内容就显不足，老师觉得技术动作都上过了，内容重复学生不爱听，所以在实践中很多老师经常进行教学比赛，教学评价基本以终结性评价为主，课堂教学以灌输式教学为主，阶段性学习评价少，分层教学体现较少，这种教学形式的足球选项课到了后半阶段开始向准放羊式课堂转变。学生两年下来足球基础知识不够扎实，技战术水平进步不快，而且参差不齐，从而会使学生喜欢踢足球而不喜欢足球课的情况越来越严重。为此我校在2012年初开展了足球模块中