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本文主要运用教育心理学当中的学习迁移理论,并借鉴心理学、音乐美学、音乐心理学的一些理论,探讨如何在钢琴教学过程中培养和提高学生的综合音乐素质,进而促进钢琴教学.
如何在教学过程中正确运用学习迁移规律
【摘 要】
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本文主要运用教育心理学当中的学习迁移理论,并借鉴心理学、音乐美学、音乐心理学的一些理论,探讨如何在钢琴教学过程中培养和提高学生的综合音乐素质,进而促进钢琴教学.
【机 构】
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海南师范学院艺术系
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2004年期
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