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【摘 要】
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在关怀和拷问人性、呼唤人性复归的诸多影片中，以残疾人为主角的残障电影是不容忽视的。正因为其核心人物所具备的特殊性，此类电影也大都有着别具一格的感人力量。据统计，国内外电影中，以残疾人为主角的达到了上百部。我们从中选择了三部电影，对之进行细致的解读与分析。它们分别为：《雨人》《我是山姆》和《第八日》。 一、《雨人》：寻回失落的亲情 1988年上映的《雨人》曾一举拿下了数项大奖，在电影史上
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2009年11期
其他文献
每一个句子、每一篇文章都有着自己的关键词语，文化也是如此。文化之中的关键词语往往能更好地展示它所隶属的文化。偏远山区的教师不仅仅生活于当地人创造的文化之中，而且他们也不断地在与周边的人和事物的互动之中创造着属于自己的文化，在这个文化之中，也有诸多的关键词语，这些关键词语很好地展示着当地教师在特定自然和社会文化环境之中的所思所为。在这些所思所为当中，就有他们所面临的困境，而这正是党和政府为实现“办人
同学们、老师们、同志们： 今天，我们在这里举行“2009年特岗教师出征仪式”。在喜迎新中国成立60周年之际，在第25个教师节前夕。组织这项活动，具有特殊意义。我代表教育部，向即将出征奔赴各地农村学校任教的“特岗教师”，表示亲切的问候和美好的祝福，向在座的各位教师并通过你们向广大教师们表示崇高的敬意和节日的慰问! 党中央、国务院高度重视教师队伍建设。近几年来，中央采取了一系列重大举措加强教师队伍
教师文化是教师专业发展的土壤，现代教育信息化打破了传统的教师文化，促使教师要掌握教育现代化教育手段，于是教师专业就在这种动态的相互适应中得到发展、提高。教师专业的发展同时也推动着教师文化的发展。所以，教师文化和教师专业都伴随着社会的进步而不断地更新着、发展着。 一、教育信息化促进教师文化的发展 教师是文化建设的主体。信息技术应用于教师的教学中，革新了教师原有的文化，推动了教师文化的新发
教育是教人觉悟的高尚事业，教育者是用自己的智慧和德性觉悟他人的智慧和德性。叶澜教授曾经说过：“教师的教育智慧集中表现在教育、教学实践中：他具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力；具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智；具有根据对象实际和面临的情境及时做出决策和选择、调节教育行为的魄力；具有使学生积极投入学校生活，热爱学习和创造，愿意与他人进行心灵对话的魅力。教师的
宋朝的科举制度建设，不仅建立了怎么考的制度，健全了考试规程，对后来的科举考试，具有示以准绳、框其趋向的作用；而且对考什么，究竟是重经义还是重诗赋，也做了积极的探索。 在唐朝，明经和进士是最重要的考试科目。虽然这两科的内容屡有变化，但基本上是明经着重帖经和墨义，进士侧重诗赋。所谓的帖经，就是给出一行或几行经书中的文字，要求将其中故意隐缺的文字填上，类似于今天的填空题。所谓的墨义，也就是以书面的形式
两种风格的历史记忆 去年暑期，读了两本个性鲜明的日记。一本是丰子恺的《教师日记》，记录着他抗战初期的流浪教学；一本是《吴宓日记》，记录了作者学习于清华学校开始直至晚年的生活。 抗战时期，是中国知识人最痛苦的岁月之一。当时的大学中人，因不甘心在沦陷区仰侵略者之鼻息，卷起行囊，背井离乡，跟随不断退却和迁移的大学，奔波流浪。丰子恺就是这流动大军中的一员。空袭、废墟、穷困、生离死别……也是其日记所
生命是远离的过程 那天肠镜检查结果出来的时候，我没有哭，你却一个人站在太阳底下，号啕着给你的大姐——我远在美国的女儿打电话。通完电话之后，你一支接着一支地抽烟，然后将头埋在膝盖间，宽厚的肩膀不停地颤抖……10分钟后，你擦干眼泪走向我：“妈……”我知道你决定坚强面对的，可是，面对“恶性肿瘤晚期”这样的结果，你根本就无法接受。 你扑到我的怀里，死死地搂着我。可是我的心里，反而变得坦然而宁静。我一直
我区实施新课程已有三年，在实施的初期，全体执教老师都有一个共同的心态，就是“摸着石头过河”。经历了一段时间的实践探索，我体会最深的是：让学生们都动起来才是新课程的主旋律。 政治新课程强调道德的发展有赖于个体的道德自主性，是个体内部状态与外界环境交互作用的产物；冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展；以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识，引导学生学会关心，学会体谅；重视教学
习作教学走向儿童，不仅体现着语文课程观念的转变，而且突出了儿童在习作教学过程中的地位和作用，已逐渐成为大多语文教师的共识。但是综观当下的习作教学，我们不难发现，在滚滚的“儿童化”的洪流中，习作教学出现了“唯儿童”是瞻而放弃自身坚守倾向：强调儿童的自然天性，丢弃习作教学的传统经验；强化儿童的写作兴趣，弱化习作知识和技能的传授；注重儿童的生活体验，淡出教师的指导作用；冷落语文课程中固有的习作教材，热衷