【摘 要】
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随着新课改要求的不断落实,初中化学教师越发的意识到科学教学方式的重要性,及其促进学生发展的作用,在实践教学中,化学教师发现思维导图教学方式可以有效地提升学生的学习效
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随着新课改要求的不断落实,初中化学教师越发的意识到科学教学方式的重要性,及其促进学生发展的作用,在实践教学中,化学教师发现思维导图教学方式可以有效地提升学生的学习效率,进而激发学生的学习兴趣,有助于营造一个良好的课堂气氛.鉴于此,笔者针对思维导图在初中化学教学中的应用进行了分析,并提出了切实的实践应用建议.
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