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寓言寓意的揭示是教师教学的重难点,结合小学生认知水平情况,教师可以选择浅显易懂的方法,循序渐进引导学生从发现文中中心句、重点段、重要情节领悟寓意,也可以拓展延伸方法,以生活实例为凭借,深刻揭示寓言的寓意,才能完成教学任务,提高学生认知水平和文学素养真正明白寓意,达到预期的教学效果。
寓言寓意在教学中的巧妙揭示
【摘 要】
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寓言寓意的揭示是教师教学的重难点,结合小学生认知水平情况,教师可以选择浅显易懂的方法,循序渐进引导学生从发现文中中心句、重点段、重要情节领悟寓意,也可以拓展延伸方法
【机 构】
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福建省大田县教师进修学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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此论文为教育部福建师大基础教育课程研究中心 2021年开放课题《融嘉庚文化于小学语文“五型多元”阅读体系建构的实践研究》(课题编号:KCX2021015)阶段研究成果
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