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医学影像学不仅涉及广泛的知识面,相应知识体系的更新也较为迅速.如何在有限的时间内提高教学质量,培养出具备较高综合素养的专业人才,是该专业研究生教学的关键.为此,从知识体系的积累与更新、知识面的拓展、创新能力及学术研究综合能力的培养等方面,探讨实施医学影像学研究生读书报告的方法及教学效果.