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摘要：每一个社会都有属于自己主流意识形态，这种意识形态维持推进社会发展并维持社会稳定，发挥着巨大的作用。我国正处于社会转型期，当前还面临着经济全球化的巨大冲击，有很多大学生的主流意识形态有所淡化。本文就大学生信仰的多元化和思想多变化，大学生价值取向功利化和个人化，我国主流意识形态认同问题凸显与西方意识形态的渗透这三点浅析我国目前高校主流意识形态教育面临的问题。
关键词：主流意识 高校教育 影響
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)03(b)-0000-00
就我国现在来讲，社会的结构处于多维度和多层面的立体化，许多思想和潮流冗杂并存，而且在思想自由以及多元化的促进下，这些思潮更是尤为泛滥，很多西方国家也更是通过这个机会，积极地宣传着自己的自由观价值观。这些主流意识形态的变化与淡化，对中国高等教育也有着很大的影响。
1 大学生信仰的多元化和思想多变化
纵观我国社会环境，伴随着改革开放的逐渐深入，国外思潮的逐渐渗入导致国内主流意识形态的呈现淡化趋势，甚至可能造成我国的民族信仰危机。我国在组织方式、分配方式、经济成分、生活方式以及就业方式逐渐多样化，这就使得大学生在思想活动方面的选择性、独立性、多变性以及差异性逐渐增强了，大学生的价值观念和思想方式逐渐向多元化发展。这些思潮在社会上相互碰撞、相互激荡，我国社会主义主流意识形态由于种种思潮对社会各群体成员侵洇作用，而受到挤压，使其影响空间不断在缩小，没有充分发挥主流意识形态的引领性作用，人们对主流意识形态的认同也受到了干扰。
尤其是当今的在校大学生有着明显强烈的探求欲，然而自我信仰不够坚定，由于其对各种思潮的辨别能力不强，通常会受到诱惑，而跟随着错误思想的引导，本身的信仰出现了多元化和思想出现了多变化。没有一个明确的个人信仰和追求目标，容易跟风，这对整体的高等教育是不利的，必须重视学生信仰坚定和思想务实的教育。在主流意识形态的引领下，坚定中国化的马克思主义的信仰不动摇，引导多元化非主流信仰的融合；在多变化坏境中保证思想的务实与现实。
2 大学生价值取向功利化和个人化
由于市场经济的趋利性，致使有部分大学生萌生了功利主义的心理。随着当代大学生生存发展欲望以及自我意识的增长，个人功利主义和自私自利的思想有加重的趋势。现阶段大学生价值取向功利化倾向主要表现在他们价值观的“利己”性上。主要表现为: 价值实现手段的功利化，价值评价标准的功利化，价值目标选择的功利化。
现如今有部分极端主义严重，过分重视自我价值，部分学生表现为重现实功利，轻理想信仰。由于这些大学生过分看重个人利益，当道德原则与金钱权势发生冲突，可能会放弃道德原则，这对学生的发展不利。
调查发现：“你认为目前我们的思想追求是什么？”，有 52.6%的大学生回答是偏于利己主义，有28.9%的大学生回答偏于主观为自己，客观为别人，没有大学生回答是“为国家做贡献”。这项调查说明了当前大学生对人们的思想追求的个人理解。这些影响容易误导思想活跃但缺少判断能力并且意志不坚定的大学生的信仰，在一定程度上动摇了当代大学生为祖国发展做贡献的决心。
3 我国主流意识形态认同问题凸显与西方意识形态的渗透
3.1 我国主流意识形态认同问题凸显
在传统计划经济向市场经济转型的背景影响下，大学生意识形态的认同问题偏离，这是社会转型影响下的必然反映。因为社会意识多样化、社会观念不同、西方文化的入侵和社会文化多元化，作为长期以来是中国主流意识形态的马克思主义的指导作用和主导地位也受到了部分冲击。
3.2 西方意识形态的渗透
纵观当今世界整体发展趋势，由于经济全球化的发展和国际间交往的逐渐紧密，很多西方国家依靠着其科技经济的实力，增强了对发展中国家的文化入侵，在渗透发展中国家的文化市场的同时，通过文化产品的入侵公开和非公开地宣扬自己的社会价值观念、政治理念、生活方式以及意识形态，推销西方的社会制度和主张“西方文化中心论”。这些文化入侵对发展中国家的少部分年轻人的价值观念、思维方式、生活方式、行为方式受到侵蚀，导致民族传统和本土文化受到冲击，严重时可能造成很多艺术品种和民族语言灭绝，这样就很可能削弱了人们对民族文化的认同。改革开放对我国引起了深刻变化。我国是目前社会主义国家的老大哥，也是美国为首的西方国家的眼中的一块肥肉，这些西方国家想通过各种各样的方式对中国文化进行渗透，改变青年一代的思想价值观，这点应该引起我们教育界的深切的关注。
参考文献
[1] 陈慧.如何引导大学生树立正确的价值观[J].南京工程学院学报(社会科学版)，2006，(02).
[2] 王东峰.提高大学生思想政治教育实效性途径探析[J].内江科技，2007，(01).
[3] 刘仁钊.试析当前思想政治教育工作实效性的现状及成因[J].学校党建与思想教育,2006,(11).
[4] 古维娟,柯元.当前大学生主流意识形态淡化原因及对策[J].九江学院学报(哲学社会科学版),2010.
[5] 修宏方,冯德军.当前大学生主流意识形态教育的若干思考[J].思想政治教育研究,2010.
关键词：主流意识 高校教育 影響
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)03(b)-0000-00
就我国现在来讲，社会的结构处于多维度和多层面的立体化，许多思想和潮流冗杂并存，而且在思想自由以及多元化的促进下，这些思潮更是尤为泛滥，很多西方国家也更是通过这个机会，积极地宣传着自己的自由观价值观。这些主流意识形态的变化与淡化，对中国高等教育也有着很大的影响。
1 大学生信仰的多元化和思想多变化
纵观我国社会环境，伴随着改革开放的逐渐深入，国外思潮的逐渐渗入导致国内主流意识形态的呈现淡化趋势，甚至可能造成我国的民族信仰危机。我国在组织方式、分配方式、经济成分、生活方式以及就业方式逐渐多样化，这就使得大学生在思想活动方面的选择性、独立性、多变性以及差异性逐渐增强了，大学生的价值观念和思想方式逐渐向多元化发展。这些思潮在社会上相互碰撞、相互激荡，我国社会主义主流意识形态由于种种思潮对社会各群体成员侵洇作用，而受到挤压，使其影响空间不断在缩小，没有充分发挥主流意识形态的引领性作用，人们对主流意识形态的认同也受到了干扰。
尤其是当今的在校大学生有着明显强烈的探求欲，然而自我信仰不够坚定，由于其对各种思潮的辨别能力不强，通常会受到诱惑，而跟随着错误思想的引导，本身的信仰出现了多元化和思想出现了多变化。没有一个明确的个人信仰和追求目标，容易跟风，这对整体的高等教育是不利的，必须重视学生信仰坚定和思想务实的教育。在主流意识形态的引领下，坚定中国化的马克思主义的信仰不动摇，引导多元化非主流信仰的融合；在多变化坏境中保证思想的务实与现实。
2 大学生价值取向功利化和个人化
由于市场经济的趋利性，致使有部分大学生萌生了功利主义的心理。随着当代大学生生存发展欲望以及自我意识的增长，个人功利主义和自私自利的思想有加重的趋势。现阶段大学生价值取向功利化倾向主要表现在他们价值观的“利己”性上。主要表现为: 价值实现手段的功利化，价值评价标准的功利化，价值目标选择的功利化。
现如今有部分极端主义严重，过分重视自我价值，部分学生表现为重现实功利，轻理想信仰。由于这些大学生过分看重个人利益，当道德原则与金钱权势发生冲突，可能会放弃道德原则，这对学生的发展不利。
调查发现：“你认为目前我们的思想追求是什么？”，有 52.6%的大学生回答是偏于利己主义，有28.9%的大学生回答偏于主观为自己，客观为别人，没有大学生回答是“为国家做贡献”。这项调查说明了当前大学生对人们的思想追求的个人理解。这些影响容易误导思想活跃但缺少判断能力并且意志不坚定的大学生的信仰，在一定程度上动摇了当代大学生为祖国发展做贡献的决心。
3 我国主流意识形态认同问题凸显与西方意识形态的渗透
3.1 我国主流意识形态认同问题凸显
在传统计划经济向市场经济转型的背景影响下，大学生意识形态的认同问题偏离，这是社会转型影响下的必然反映。因为社会意识多样化、社会观念不同、西方文化的入侵和社会文化多元化，作为长期以来是中国主流意识形态的马克思主义的指导作用和主导地位也受到了部分冲击。
3.2 西方意识形态的渗透
纵观当今世界整体发展趋势，由于经济全球化的发展和国际间交往的逐渐紧密，很多西方国家依靠着其科技经济的实力，增强了对发展中国家的文化入侵，在渗透发展中国家的文化市场的同时，通过文化产品的入侵公开和非公开地宣扬自己的社会价值观念、政治理念、生活方式以及意识形态，推销西方的社会制度和主张“西方文化中心论”。这些文化入侵对发展中国家的少部分年轻人的价值观念、思维方式、生活方式、行为方式受到侵蚀，导致民族传统和本土文化受到冲击，严重时可能造成很多艺术品种和民族语言灭绝，这样就很可能削弱了人们对民族文化的认同。改革开放对我国引起了深刻变化。我国是目前社会主义国家的老大哥，也是美国为首的西方国家的眼中的一块肥肉，这些西方国家想通过各种各样的方式对中国文化进行渗透，改变青年一代的思想价值观，这点应该引起我们教育界的深切的关注。
参考文献
[1] 陈慧.如何引导大学生树立正确的价值观[J].南京工程学院学报(社会科学版)，2006，(02).
[2] 王东峰.提高大学生思想政治教育实效性途径探析[J].内江科技，2007，(01).
[3] 刘仁钊.试析当前思想政治教育工作实效性的现状及成因[J].学校党建与思想教育,2006,(11).
[4] 古维娟,柯元.当前大学生主流意识形态淡化原因及对策[J].九江学院学报(哲学社会科学版),2010.
[5] 修宏方,冯德军.当前大学生主流意识形态教育的若干思考[J].思想政治教育研究,2010.