【摘 要】
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临床实习是口腔医学本科生教学实践的重要环节,是从医学生过渡到医生的重要阶段。本文探讨基于以案例为基础的学习(CBL)结合标准化病人(SP)模拟实训的教学模式联合运用于临床
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院口腔科,广西医科大学附属口腔医院
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临床实习是口腔医学本科生教学实践的重要环节,是从医学生过渡到医生的重要阶段。本文探讨基于以案例为基础的学习(CBL)结合标准化病人(SP)模拟实训的教学模式联合运用于临床实习教学的可行性。分析该立体教学模式的实施条件、潜在优势和必要性。为提高口腔医学本科生临床实习教学的质量,推进医学教育改革提供些许参考。
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