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Modified two-grid method for solving coupled Navier-Stokes/Darcy model based on Newton iteration
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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Department of Mathematics, Zhejiang University, Hangzhou 310027, China“,”Department of Mathematics,
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2015年2期
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【摘 要】：阅读教学是语文教学的重要组成部分，是以培养学生的理解能力为核心的教学活动。教师应将课程标准理念运用于初中语文阅读教学中，以提高语文教学效率。首先，要贯彻“对话”理念，培养学生感受文本和理解文本的能力；其次，要瞄准语文教学的重心，强化语感能力的培养；第三，要探求文本与人本的升华方式，珍视学生独特体验。 【关键词】：初中语文阅读教学；对话；语感；体验 阅读教学是语文教学的重要组成部分，
作文教学是初中语文教学的重要组成部分。作文教学像一座高山，横亘在教者与学者面前。在作文教学中，我们常见到这样的情景：第一节作文课上，教师在黑板上“龙飞凤舞”板书作文标题后，向学生布置了作文的要求和时间安排。讲台下，2/3以上学生长吁短叹，一阵嘈杂后，一阵忙碌，有找作文本的，有找相关资料书的，有交头接耳的……。教师则走下讲台，在教室里踱来踱去，显得无所事事。一堂作文课就这样结束了。第二节课上，学生应
急性冠脉综合征（Acute Coronary Syndromes，ACS）是一类高临床风险，高发病率，严重危及生命的常见全球性疾病。包括ST段抬高性心肌梗死(STEMI)、非ST段抬高性心肌梗死(NSTEMI)和不稳
和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进入高中之后很不适应，特别是高一年级，进校后，数学里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不 错的同学不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。 一、首先要改变观念。 初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有
成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。能使学生在 愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。数学是一门思考性很强的学科，教学中利用数学知识的魅力，激发学生所学知识兴趣，充分调动学生的学习的积极性和主动性，为此，教学中培养学习兴趣方面，我注意了以下几点： 一、教学中注意探索教法—激趣 根据小学生爱
探究既是小学生科学学习要达到的目的，又是小学生科学学习的主要方式。教学中，教师只要结合学生实际，把握探究内容及目标，组织引领学生参与有意义的科学探究活动，亲历过程，自主充分地开展活动，就能到达既学会知识与技能，又培养智能、情感态度与价值观，促进学生科学素养形成之目的。 一、让学生在合作交流中探究 未来社会是一个协作型社会，对个人的合作意识和协作能力的要求与日俱增。小学《科学》课初始阶段，对于学
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者
小学生是祖国未来的建设者，是国家的栋梁。小学生的思想道德的发展直接影响着他们未来的成长，同时也影响着一个国家的建设和发展。社会上有一个规律来形容孩子们的品德，说是一个
由儿童向成人过渡的中学生正处在长身体，长知识时期，也是思想品德形成和发展时期，特别是处在青春发育的职业学校的学生，他们思想单纯，辨别是非能力差，叛逆心和好奇心相对较强，心理不